蓄積型体験学習詳細
| kkkkkf22さんの記録 |
2011年7月20日（水） |
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉青年の家） |
| 実施日 2011年7月9日～2011年7月10日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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日吉青年の家到着後
①講義「日吉青年の家における野外宿泊学習について」
②野外クッキング
③ネイチャーエクスプロアリング
④ナイトウォーク
⑤朝のつどい
⑥動物オリエンテーリング
⑦室内ビンゴ
大学帰着 |
活動の総括
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１．子どもの成長を支援する野外体験活動における指導者の役割
野外体験活動では特に、子どもが自分から動かなければ何も始まらないということを改めて感じた。野外クッキングでは、動かなければ昼食を食べることはできないし、オリエンテーリングでは、自ら歩を進めなければ課題を解くことはできない。動かなければならない必然性がどの活動にも前提としてあると思う。そのような活動を通して子どもたちを成長させるためには、指導者の支援が非常に重要となる。野外クッキングでは、火の焚き方や器具の使い方などが分からないこともあるかもしれない。そのような時、指導者があまりにも手を出しすぎては子どもの力を伸ばす機会を奪うことになる。子どものやる気を引き出す声掛けと、適度な手助けが大切だと思った。
２．安全面
小さな危険には、重大事故になりかねない大きな危険が潜んでいるという話が心に残った。野外活動にはそれだけ危険がつきものであるため、指導者はその活動をする上で考えられるあらゆる危険を把握しておくことで、事故を未然に防ぐことが何より必要であると思う。
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