蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉青年の家） |
| 実施日 2011年7月9日～2011年7月10日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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リーダー研修
(詳細)
飯盒炊爨
オリエンテーリング
レクレーション |
活動の総括
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活動全体を通して、何故わざわざ宿泊学習を組むのかが少し理解できたような気がする。というのも、今回教師としての視点で見てみると色々なことに気づけたからだ。
まず、オリエンテーションやレクレーションではもちろん、班員の協調性や、仲の良さが深まることはわかる。しかし、ゲームが楽しいのはルールを守るからだ。決められたルールを守ることで、競争の楽しさは生まれるし、また、ルールを守ることで、安全性も向上する。
更に、宿泊するということは、普段の生活についても見えてくる。食事をするにしても準備や後片付けでどういった動きをできるかで、教師はある程度わかると思う。
人に合わせて生活することは、容易なことではないが、人のことを考えて動くことは、今後の社会で大いに必要なことだ。
これらのことを、わかってやらせることができるかは、教師の力量だ。仲良くなれたね、よかったね、ではなく、きちんと社会性の一端を学ばせることができるようにしていきたいと思う。
とはいえ、童心にかえって様々な活動に取り組めたことは非常に有意義であったし、みんなで思いっきりなんでもやれる教育学部でよかったと改めて感じた。 |
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