蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修(日吉青年の家) |
| 実施日 2011年7月9日~2011年7月10日 |
実施時間 実施回数:2回 実施時間:10時間 |
活動内容の概要
| |
野外活動の実践
(野外炊飯・オリエンテーリング等) |
活動の総括
| |
1.野外活動についての知識をつける。について
野外炊飯やオリエンテーション、普段生活しているだけでは体験しないような活動を行って、子供たちは不明な点も多く出てくることだろうとおもった。慣れない山道では何時間も歩くし、かなりの体力を使うため、疲労も多くあった。そうやって疲れたとき、山道で注意することがあるときなどに子供たちへの気遣いや声かけ、アドバイスを行うことが大切だと実感した。下の目標項目で改めて挙げることになるが、今回は子供たちへの声かけの代わりに同じ班の仲間との声かけを行った。それが励みになり、笑いも生まれ、たのしい活動にするためのエネルギーの源となった。子供たちにもそれわ体験してもらいたいと感じた。どこからどこまで手助けしてよいか。それを考えるのもまた、課題であるとも感じた。
2、仲間と高め合う。について
今回同じ班であったメンバーは普段の生活で共にすごすメンバーに加えあまり交流がなかった方々も含まれていた。野外活動を進めるうちに関係を深めていくことができ、協力して、火おこしをしたり、問題をといたり、足場が悪い山道で助け合い、進めていくことができた。そうやって自然を通じて活動することでチームワークを深める大切さや、お互いや自分自身の意外な面の発見、そういったものによって子供たちが自信をつけてくれるきっかけとなる感じを自分で感じることができた。
3、ルールに沿った行動。について
ひとりで過ごす時間が増え、自由気ままな大学生活を送っていた日々であったが、みんなの生活を気遣い、就寝を早めたりすることができた。また集合時間を守ること。子供たちの動きを管理するには自分自身も機敏に順序よく活動していかなければならないと思うことができた。怠惰さを思い知らされたような感じもした。 |
←戻る
|
|
トップページへ戻る
|
|