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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 離島実習 |
活動の名称 離島実習 |
実施施設・機関等 壱岐市立沼津小学校 |
| 実施日 2011年9月21日～2011年9月25日 |
実施時間 実施回数：3回 実施時間：27時間 |
活動内容の概要
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| 授業に参加させて頂き、学習支援を行うとともに複式学級での授業方法を学びました。また、運動会の練習や運動会の当日の先生方の指導方法や動きを学び、自らも実践しました。さらに、学校と地域が協力して運動会を運営するためには、それぞれが役割を果たすとともに、普段からの意思疎通が大切だと学びました。 |
活動の総括
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計画書において、挙げた4つの観点について報告します。
〇学校と家庭、地域の連携や役割について
今回、運動会を通して、学校と家庭、地域の役割について学びました。
今回の運動会は小学校のみで行う運動会ではなく、保育園の園児や地域の方も参加して行う合同運動会でした。私は初め、小学校や保育園、地域が平均的に当日の進行や当日までの準備の仕事を分担していると考えていましたが、授業中の運動会の準備や職員会議に参加させて頂くなど、実習を通して、実際には小学校が中心となり、準備や進行を行っていることが分かりました。
しかし、小学校のみが運営を行うのではなく、家庭や地域の方と協力をして、会場設営行うなど、学校と協力をしながら実施していることも分かりました。特に、印象的だったのは、当日の係活動についてです。私は先生方や子どもとともに競技に使用する道具を設置する係として働いていたのですが、このとき保護者の方とも協力して係活動を行いました。さらに、人手が足りないときには、地域の方が協力して下さり、運動会が進行していきました。
このように、私は運動会の準備や係活動を行うことで、学校が中心に運動会を運営するが、保護者や地域の方と協力をしながら運動会などの行事を行っており、日常から学校と家庭、地域との連携を図っていくことが大切であると学びました。そして、連携を図っていくためには、学校の中で意思統一を行うとともに保護者や地域の方への発信力が必要であると感じました。
〇壱岐の特色を生かした教育について
今回、日程上のこともあり、壱岐の特色を生かした授業について見ることはできませんでした。しかし、先生方から教えて頂き、壱岐の地理や名所など壱岐について学びました。将来、今回、学んだことを授業中で活用するなどして生かして生きたいです。
また、壱岐の学校の事情についても学びました。児童数の減少の影響もあり、中学校が統廃合になったり、統廃合になることによって、中学校に行くためにはバスで通学する子どもがいたりするなど学校のことについても学びました。
〇複式学級について
私は複式学級の授業に参加させて頂き、学習支援を行いました。そうすることにより、先生の指導方法を学ぶとともに、複式学級の授業では、特に児童が自ら考え、学習をすることが大切でだと分かりました。複式の学級の授業は、児童生徒自身のみで学習を進める時間が多いので、興味を抱く学習課題の提示と学習課題の解決に向けて考える姿勢を見つけることで、児童が自ら考え、学習することができるのではないかと考えました。
また、同級生のつながりとともに、上級生と下級生のつながりも強いことが分かりました。休み時間には、学年の垣根を越えて遊んでいました。さらに、運動会の練習では、上級生が下級生に目を配らせて指導を指導し、下級生は上級生を手本として動いていました。先生方は、上級生に下級生に指導するように促したり、下級生に上級生をお手本にするように促したりしていました。
私は直接、教師から運動会の動きの指導を行うとともに、上記の指導を行うことで、子どもの自主性が育まれると思いました。私は初め、児童に直接、競技の指導を行うのみでしたが、直接指導を行うとともに、状況を判断しながら、上級生に下級生に教えるように指導をしたり、下級生に上級生を見本にするように指導をしたりすることができました。
〇校務について
今回、職員会議に参加させて頂きました。実際に職員会議に参加させて頂くことは初めてでしたので、多くのことを学ぶことができました。職員会議では、運動会での子どもの対応の仕方などについて確認を行いました。私は改めて、職員全体で共通認識を行うことが大切だと思いました。そして、先生方の人数が少ない分、協力をして、校務分掌を行ったり、学校運営に当たったりすることが重要であると教えて頂き、学ぶことができました。
〇まとめ
今回の実習では、多くのことを学ぶことができました。
また、今回、学んだことや今までに学んだことを生かして、実践しました。そうすることによって、自分にできると、できないことを確認することができました。先生方の動きを見させて頂き、私は特に、状況判断が未熟であると感じました。従って、実習の反省を行うとともに、学んだことを振り返り、どのように対応するべきか考えていきたいです。
今回、貴重な体験をさせて頂きました。今回、学んだことを将来、生かして教員を目指していきたいです。
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