蓄積型体験学習詳細
| 牛嶌 明日可さんの記録 |
2012年10月11日（木） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 活動支援実習 |
実施施設・機関等 諫早市立 小野小学校 |
| 実施日 2012年6月1日～2012年9月28日 |
実施時間 実施回数：11回 実施時間：22時間 |
活動内容の概要
活動の総括
| |
今回の実習にあたって、児童理解の大切さについて学んだ。
机間指導をするうえで、児童がどのように考えて、そのような答えをだしたのか、また、どの部分でつまずいているのかを理解するのが難しかった。
学習面以外の生活面でも、自分が行った声掛けがいい方向に働くときもあれば、間違った方向に働くこともあり、今の児童の心理状態を理解しながら、適切な声掛けをする必要性の大切さを学んだ。
学校のある地域自体がのんびりとした雰囲気のあるところであったため、児童も「学校にいる」という感じではなかったが、逆にそのほうが児童がのびのびと活動できていたため、地域の特色が出ている学校であった。また、学級経営もアットホームな感じでなされており、教師と児童との間に壁がなく、授業中もどこか安心して授業を受けれる雰囲気で、質問もしやすい環境であった。
地域の特色を生かした学校・学級経営の大切さと、教師自身の”教師として・児童の第二の母親、父親”としての配慮を学ぶことができた。
まだ、未熟者の自分を温かく迎えてくださった小野小学校の先生方、児童、保護者の方々に感謝したい。ありがとうございました。 |
←戻る
|
|
トップページへ戻る
|
|
