蓄積型体験学習詳細
| ixC2Bさんの記録 |
2012年12月26日（水） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援活動 |
実施施設・機関等 長崎市立 滑石小学校 |
| 実施日 2012年5月25日～2012年10月12日 |
実施時間 実施回数：3回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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１日目５月２５日は、２日後に控える運動会の準備で、主に掲示物、準備に追われて先生方の手が回らない雑用等を行った。
２日目５月２７日は、運動会本番である。用具係として補助を行った。また、運動会終了後の撤去作業に参加し、その後は反省会を行った。
３日目１０月１２日は、２年生の生活科の授業、「まちたんけん」という単元の活動に、補助員として参加してきた。また、その後引率の保護者の方々と先生方と一緒に反省会を行った。放課後には６年生の小大会の練習に参加した。 |
活動の総括
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この３日間は、行事での先生方の表立った仕事、裏の仕事、雑務、授業、支援のしかたなど、大学の教室では学べないことがたくさんあった。その中で学んだことが２つある。
まず、先生方の仕事の多さである。私が小学生だった時、先生の仕事は授業が目立っており、その他の仕事は何があるのかわかっていなかった。大学でそのことを学んでいたつもりでしたが、実際に手伝いをさせていただいて、仕事の多さを実感した。授業は一日の仕事で５割程度だと感じた。その他は自分のクラスの経営や雑務、環境の整頓などである。
２つ目は、児童との距離のとりかたである。今まで参加観察実習で学校を外から見ていたが、今回初めて授業を通して児童と触れ合う機会があった。その中で、どこまで話したら良いのか、どこから叱るというラインを引くのか、ということがわかったような気がする。児童に危険が及ぶ可能性があったこと、他人を傷つけたこと、などである。
学習支援活動において、大学の授業では学べないことをたくさん吸収できた。現場で実際にやってみることも大事だが、現場の先生方のお話を直接聞くことが何より重要で、私のこれからに繋がると感じた。体験したこと、聞いたことを大事にしていこうと思った。 |
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