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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2012年6月30日～2012年7月1日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・開会式、研修説明
・オリエンテーション
・アイスブレイク
・沢登り
・野外炊飯（焼きそば）
・ストレッチ
・イニシアティブゲーム
・ふりかえり、わかちあい |
活動の総括
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1.野外体験における子どもたちへの安全配慮について学ぶ。
この研修を通して、安全配慮をすることはとても重要なことであると改めて感じた。沢登りでは、集団の中でも小集団の形をとったり、無理せずに途中で休憩をはさんだりすることで子どもたちの体調にもきちんと目を向けることが必要だと学ぶことができた。また、野外炊飯では、包丁やなたの扱い方、火のそばでしてはいけないことなど気を付けるべきことが何か所もあった。子どもたちに注意事項をきちんと伝えられるようにしておきたい。
2.野外体験での必要な知識を身につける。
野外体験では、必ず長袖・長ズボンが必携だと感じた。沢登りの際には体温の低下や怪我を防ぐ働きがある。また、野外炊飯では、山の中で活動することになる。必然的に虫が発生するので、長袖・長ズボンの着用で蚊や虻などに刺されるのを防ぐことができると思う。また、軍手はなたを持つ手にはつけないことや、片手に2枚重ねてつけることなど、服装面だけでも新たな知識をたくさん身につけることができた。また、火の起こし方もあまり経験することがなかったのでいい機会になった。
3.野外体験学習の意義について学ぶ。
実際に、自分が野外体験学習を行ったことで、自然についてよく知ることができた。沢登りでは自然の素敵なところと恐ろしいところを同時に感じることができた。また、グループ活動が必然的に増えることで、人との協力の大切さとともに、難しさを感じることができると思う。その中で、自分にできる人への働きかけや、集団での自分の役割について考えることができるのではと感じた。また、野外炊飯では、日常にある便利さに気付いたり、料理を作ってくれる人への感謝の気持ちを持てる機会にもなり得るのではと思った。
「周囲を巻き込むことのできる目標を掲げる人」になるという意識を忘れず、野外体験を子どもたちにとっても、自分にとっても価値あるものにしたいと思う。そのためにも、今回学んだことを忘れずに、野外体験に活かしていきたい。 |
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