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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修(諫早青少年自然の家) |
| 実施日 2012年6月30日~2012年7月1日 |
実施時間 実施回数:2回 実施時間:10時間 |
活動内容の概要
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1日目
大学出発
開会式、諸説明
オリエンテーション
昼食
アイスブレイク
沢登
野外炊飯
振り返り
2日目
朝の集い
朝食
イニシアティブゲーム
昼食
イニシアティブゲーム
振り返り
閉会式 |
活動の総括
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私はリーダー研修で、計画性を持つことの大切さと、積極的に行動することの大切さをなどを学んだ。当初の私のリーダー研修で学びたかったことと、ずれているかもしれないが、コミュニケーションはゲームを何回か行う中で身についていた。なので、この2つを最終的に学んだこととして選んだ。
まず、計画性を持つことの大切さを1番実感したのは野外炊飯で、私が何の計画も立てずにマッチを使ってしまったために火が起きないまま準備されていたマッチを使い切ってしまった。そこからみんなで何がいけなかったのか、どうすれば火がつくのか、を他の火がついたグループに聞いたり、自分たちで考えて、しっかりとした計画を立てた。そして、火をつけることができた。そのことから、私はいままで計画を立てて何かを行うことは少なかったのだが、計画を立てることは大切だと気付くことが出きた。
また、積極的に行動することにおいては、2日目の主にタイムを縮めるゲームで実感した。1回目よりも2回目、そして最後の1回は1番はやく、というゲームの目標があり、ゲームを行うごとにみんなで話し合った。そこで、みんなの意見をより多く取り入れるためには、自らが人任せにせず、また、恥ずかしがらずに積極的に行動することが大切なんだということを学んだ。
他にも、直接「こうするんだよ」と教えてあげるのではなく、ヒントとなるような声掛けをして、自分で気付かせ、学ばせることが大切だ。協力することが大切。リーダーが楽しんでいないと、リーダーについていく人も楽しめないことなど、多くのことを学んだ。
2日間を通して、私のグループ6班では「人の話をしっかり聞く、意見をみんなで共有する、計画的に行動する」といったような目標が出た。これは、誰か一人が決めたり、1部の人が決めたのではなくみんなで決めたものだ。これらのことはリーダーになる上で、大切だと思う。また、私たちだけでなく子どもたちにもこれらのことを伝えていきたい。 |
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