蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2012年6月30日～2012年7月1日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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開会式
アイスブレイク
イニシアティブゲーム
ロープスコース
野外炊飯
沢登り
ふりかえり・わかちあい
閉会式 |
活動の総括
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リーダー研修２日間を通して、野外宿泊体験学習について改めて考えることができた。研修前にたてた次の２つについて以下に振り返る。
１．野外体験教育について学ぶ
今回の研修で学んだことで心に残っているのは体験サイクルである。体験、指摘、分析、一般化という一連のサイクルを繰り返すことで児童の学びが深まったり、次の成長へのステップとなる。このことを今回の研修で知ることができ、このサイクルを意識して、ただの体験「活動」でなく体験「学習」になる指導をしようと思った。
また、担当の先生が企画された段階的な活動を通して、子供たちが自然にグループとしてまとまれるような指導方法や、引率者として児童の手本となるような行動をとらなければならないこと、児童に不安を与えるような態度はとらないこと、安全面には細心の注意を払うことなど、指導者、引率者としての心構えを学ぶことができた。
２．自己の能力を向上させる。
沢登りを行う中で、自分自身が少し変われたような気がした。ひとりでいると自然と楽な方を選んでしまいがちだが、皆で助け合いながら、楽しみながら急流をのぼることで、もう少し難しいほうへ、もっとチャレンジしてみようという気持ちになれた。
また野外炊飯など、自分ができることを自分で探し、進んで行うことができ、まわりをみて行動し、助け合うことができたとおもう。
２日間、グループの仲間、職員の方と過ごして、自分のなかの指導者像が以前より明確になった。それに加えて仲間との活動を通しての達成感、一体感など児童の立場にもたって野外体験学習を行うことができ、とてもよい研修だったと思う。 |
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