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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2012年6月30日～2012年7月1日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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6月30日
13:00~13:30 アイスブレイクゲーム
13:30~16:00 沢登り
16:30~20:00 野外炊飯（カレー）
20:00~21:00 入浴・休息
21:00~22:00 ふりかえり
7月1日
6:30~ 起床
7:30~8:00 朝のつどい
9:00~12:00 イニシアティブゲーム
13:30~14:00 ふりかえり・わかちあい
15:00~16:00 閉会式 |
活動の総括
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１、指導者について
今回このリーダー研修を受けるに当たって班の目標としてチームワークに必要なこと、指導者として必要なことを考えながらこの２日間行動しました。１日目では沢登りと野外炊飯を通して、『最後まで元気でいること』『けじめをつけて行動すること』『素直に意見を言えること』の３つを目標にしました。それぞれの活動で、私たちは最後の方になると疲れて元気がなくなっていました。何をするにも子供たちの前では元気をなくさず、子どもの意欲を阻害しないようにすることが大切です。だからといって度を過ぎて元気でいることはいけません。何事にも活動をするには、けじめをつけた行動をしなければならないと学びました。またチームワークを高めるためには、まずお互いの意見を聞きあって共有することが重要です。私は人見知りな部分があり、なかなか素直に話すことができていませんでした。しかし、２日目のイニシアティブゲームでこの目標を常に頭に入れておきながら行動をしましたが、初日よりみんなと意志疎通ができたと思います。この２日間だけではなかなか克服はできないので、この研修が終わってからもこの目標を掲げて、行動したいと思います。またこれらのことはチームワークの団結力に結びついてくると思います。子どもたちにチームワークの大切さ、協力して活動することのおもしろさ、そして沢登りのように、自然に触れることの楽しさを学んでほしいと考えます。
２、安全面について
今回研修受けて多くの危険個所や気を付けることがありました。沢登りでは水圧が激しい場所があるので、よく注意しながらメンバーと助け合わなければならないこと、岩がすべりやすくなっていることなど。野外炊飯では包丁やなた、火等危険なものを扱います。このように危険と隣り合わせている野外活動では、教師が視野を広げて広範囲に目を配らせてることが必要です。小学生はあちこち移動したり、危険を伴うような行動を起こすかもしれません。また、自然が危険を引き起こすかもしれません。様々なことに見通しをたてて行動することが、わたしたち指導者の役目だと思います。子どもたちに安全で楽しい体験をさせてあげたいです。
今回の研修では、予想以上に多くのことを学びました。チームワークに必要なことや、指導者として必要なことをここには書くことができないほどの濃い内容を習得しました。教育について深く考えることができて良かったです。この研修を受けて、そのままでは自分に身につかないので、きちんとふりかえることが大切ということも学びました。改めて研修をふりかえり、今後に生かしていこうと思います。 |
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