蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2012年6月30日～2012年7月1日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：24時間 |
活動内容の概要
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| 私は3班の一員としてリーダー研修に参加した。一日目は学生の交流を目的とした活動で、日中は屋内にてアイスブレークやイニシアティブゲームを通して親交を深める活動を行った。夜は班の中でさらにグループを小さくし、野外炊飯を行った。雨と時間の都合上、予定されていたナイトハイクは中止になった。二日目は沢登りを行い、班の結束をより深めた。午後は、振り返り活動をして、全日程を終了した。 |
活動の総括
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| 私は、この二日間の研修を通して大きく２つのことを学んだ。一つは、活動の意図を理解し、子ども主体の活動を支援することの必要性である。この研修では、あくまで子ども役である私たち学生が、考え、工夫し、実践するプログラムが組まれていた。その中で、自分だけで考える時間もあれば、班の全員で意見を出し合って考える時間もあり、その中でどのような支援が励みになるかを身をもって体験することができた。適格な支援を行うためには、活動の意図を理解し、子どもに介入しすぎることなく、子どもの意識を変えてあげられるよう工夫する必要性があると感じた。二つ目は、子どもが感じることで学べる体験の場を作ることの必要性である。野外炊飯や沢登りなどすべてが楽しいわけではなかった。しかし、協力する機会や役割実践の機会を与えることで、結束力が生まれ、楽しく感じることができた。この実体験を子どもにも感じてもらえるように、秋の野外体験学習ではサポートができるよう準備段階から頑張っていきたいと思う。 |
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