蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2012年6月30日～2012年7月1日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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①アイスブレイク
②イニシアティブゲーム
③沢登り
④キャンドルファイアー
⑤イニシアティブゲーム
⑥野外炊飯
⑦ふりかえり・わかちあい
⑧合同わかちあい
①じゃんけん(逆)・じゃんけん列車(逆)・自己紹介ゲーム・勇者の証。など
②トランプ並べ
⑤ラインナップ・日本列島
⑦私ってどんな漢字(感じ)？ |
活動の総括
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①野外体験教育の理念や方法を習得する
今回の野外体験を通して、「子どもたちが何を学ぶのか、感じるのか」野外活動を行う意義を考えることが出来た。「手をとり、支えあう」「相手の心の中を感じる」「いつもと逆のことをすることは戸惑いをうむ」「儀式への意識」「ふりかえりの仕方」「自然を感じる」など多くを体験できた。子どもたちもこれらのことを感じることが出来ると考える。それを支援できるように、今回の経験を活かしていきたい。
②野外体験教育の方法
①に関連して、実際に活動する中で、イニシアティブゲームやキャンドルファイヤーのやり方・意識の持ちかた、沢登りの補助の仕方や引率の方法、ピザ作りの準備・食中毒への注意など、学ぶことができた。実際の引率の際はこの経験・知識をいかしていきたい。
②対応能力を養う
今回のリーダー研修では、多くの人たちと行動した。イニシアティブゲームでは「体験→指摘→分析→一般化」ということを意識しながら、みんなで協力し、話し合って、課題解決していくことが出来た。また自分から仕事を探し、最後までやり遂げることが出来た。「リーダーシップ」「ＰＭ」野外活動を通して、様々な能力を意識できた。 |
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