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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2012年7月6日～2012年7月6日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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１日目
13:00～ アイスブレイクゲーム
13:30～ イニシアティブゲーム
14:30～ 沢登り
17:00～ 夕食
18:30～ 入浴
19:00～ キャンドルファイヤー
２日目
6:30～ 起床
7:30～ 朝のつどい、朝食
8:00～ 荷物整理・部屋掃除
9:00～ イニシアティブゲーム
10:00～ 野外炊飯
13:30～ ふりかえり、分かち合い
14:30～ 合同わかちあい
15:30～ 閉会式
16:00～ 出発 |
活動の総括
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私はリーダー研修に行くにあたって、コミュニケーション能力を身に付ける、自ら行動する力を身に付ける、協調性を身に付けるという３つの目標のもと研修に取り組んだ。
リーダー研修では班に分かれて、いろいろな活動を行った。班にはいままで話したことがないような別の専攻の人も多くいた。そのため、多くの人とリーダー研修を通して知り合い仲良くなることができたように感じる。自分から積極的に知らない人ともこコミュニケーションをとっていくことでたくさんの人と話し、知り合うことができた。多くの人と知り合うことが素晴らしいことだということを改めて感じることができた。
今回のリーダー研修で私は他にも多くのことを得ることができた。まずは、協力することの大切さである。ゲームを行っていく中で班の人と協力する機会が多く取り入れられていた。活動の中でお互い助けたり、助けてもらったりした。また活動の中には１人では達成することのできない課題もあり、そのような活動は私たちが協力しようとする意識を高めることに対してとても効果的であった。野外炊飯でも協力して作ることができた。役割分担をして、それぞれが自分にできることを見つけて進んで行動することができていたように思う。協力して作ったものは、とてもおいしく感じた。
また、楽しく活動するためには、楽しい雰囲気を自分たちで作っていかなければならないことを知った。楽しく活動できるかできないかは自分たちの雰囲気つくりによって決まることだということを感じた。良い雰囲気を作るためには、声かけや行動が大事である。今回の活動の中であったのは、拍手という行動である。他にも発言などでも良い雰囲気を作っていくことができると考える。
リーダー研修では楽しく活動ができた。また、それだけでなく、大切なことを多く感じることができたと思う。 |
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