蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
実施施設・機関等 リーダー研修（諫早青少年自然の家） |
| 実施日 2012年6月30日～2012年7月1日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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| グループごとの体験活動、夕食づくり、沢登りなどを通して、実際の児童を連れたときの心構えなどを身に付け、定着する。 |
活動の総括
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班ごとに別れて2日間を過ごした。その班はこれまであまり関わりを持たなかった人と同じ班になるようになっていて、同じグループの中には顔も知らない人もいるほどだった。初対面の人との交流という経験はなかなか大変だったが、その反面とても楽しく、結果的に友人も増えた。
体験活動ではグループの確認のようなものから始まり、段々と結束が必要になってくる課題が出されていった。チームで相談して一つの課題を解決するといった面で、私たちのグループはとても優秀であったと言えると思う。誰かがリーダーとして主体的に動き、先導するといった流れではなく、まるで一人一人がリーダーであるかのように積極的に動き、課題の解決に至った。
夕食づくりの場面ではそれぞれが自主的に次に何をすればいいのかといったことを考えて動けていて、何かをしてほしいといったメンバー同士の要望の出しあいもうまくできていた。ただこの場面では指導者としての観点から物事をとらえる、という課題に対してはあまり取組めていなかったように思えた。豪雨の中であったために精一杯であったということがその理由としてあげられると思う。が、実際の現場でそのようなことも言ってられないだろうから、しっかりとしていきたいと思う。
2日目の沢登りでは、皆が協力して進むことができた。ここでは安全確認をして万全を期したうえで力を合わせ着実に進むことができていて、本当によかったと思う。特に実際の場面でも必要になってくるであろう安全の確保が、一番重要視されていて、強引に道を進むといったことが無く、本当によかったと思う。
全体を通して、実際の現場で役に立つであろうことを多く学ぶことができ、新しい発見もあった。子どもを連れた活動においてこの経験をしっかりと活かしたいと思う。 |
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