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蓄積型体験学習詳細
| マエダハルカさんの記録 |
2008年11月8日（土） |
| 体験分野 離島実習 |
活動の名称 蓄積型体験学習 離島実習 |
実施施設・機関等 新上五島町立浜ノ浦小学校 |
| 実施日 2008年10月20日～2008年10月26日 |
実施時間 実施回数：7回 実施時間：52時間 |
活動内容の概要
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＜子どもたちとの関わり＞
○集団登下校の同伴
○絵本の読み聞かせ
○授業参観・サポート
○給食・昼休み
○合唱練習(smile again)
＜地域の方々との関わり＞
○「走ることから得たもの」講話
○「上五島の自然と人とのかかわり」講話
○グランドゴルフ・ゲートボール
○「郷土料理(アジハンバーグ)教室」講話・実習
○「地域ボランティアについて」講話と手作りアスレチック見学
○浜ノ浦地区祭りへの参加
○「地域住民として思うこと」講話・懇談会
＜その他＞
○環境整備活動(海岸清掃)
○上五島中学校の生徒と活動(うどんすくい作り)
○「浜っ子ふれあいデー」への参加 |
活動の総括
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「まだ帰りたくない」
実習が終わる頃には、実習生みんながこう思ったのではないかと思う。
それほど今回の上五島での一週間は充実したものだった。実習が始まったときは、早く実習が終わって欲しいとばかり思っていた。しかし、一日一日が終わるたびに、子どもたちとふれあった暖かい気持ちや、地域の方々と出会った喜びがあり、本当に何もかもが自分を成長させてくれているという実感があった。
私は今回の実習で２つのキーワードを見つけた。まず一つ目は「つながり」である。教師と子どものつながりだけでなく、地域と学校のつながり、子ども同士のつながりなどを肌で感じた。地域の方の講話を通して、浜ノ浦小学校は常に地域と学校とがつながりあっていると感じた。子どもたちの学習のなかにも地域の協力は生きていると思ったし、支えあいの関係だなと感じた。また、ただ協力してもらうだけではなく学校から地域へと足を運ぶことにより、地域と学校がよい関係を築いていけるのだと、校長先生や教頭先生の姿を見て感じた。
二つ目のは「ありがとう」である。今回この実習には本当に多くの方々に関わっていただいた。私たちの活動を計画してくださった校長先生・教頭先生、講話をしていただいた地域の方々、青年の家の方々…私たちがこの実習に行ってよかったと思えるのは、たくさんの方の協力があったからだと思う。本当に感謝している。一緒に行ったメンバーにも、感謝したい。みんなで何か一つの目標に向かって支えあったからこそ、無事に成果報告会も終えることができたと思う。そして、一番感謝したいのは子どもたちである。子どもたちの笑顔が本当に私の力となっていたと思う。
離島実習では教育実習では学べなかったことがたくさんあった。附属小学校には「地域」というものがない。上五島に来て、地域と学校との連携を本当に学んだ。これから教師となる自分にとって、とても貴重な体験になった。 |
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