蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長崎市立 日吉小学校 |
| 実施日 2013年9月10日～2013年9月22日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
活動の総括
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1.特別支援学級と通常学級との関わり
特別支援学級と通常学級の行き来は見られなかったが、同じ教室の中で子ども達がお互いにサポートし合っている場面が印象的だった。授業の中でもわからない所があれば子どもたちで教え合い、先生の注意も子ども達で注意し合っていた。また、教室内にも子どもたちを支援するさまざまな工夫がしてあり、特別支援とは全ての子どもが対象になっているということを改めて感じた。
2.行事（運動会）
今回は主に運動会のサポートとして、運動会予行練習、会場設営、運動会に参加させてもらった。運動会の練習が進むにつれて、子どもたちの成長を見ることができた。また、運動会当日には、今までにない子どもたちのしっかりした場面やかっこいい場面を見ることができ、行事は子どもたちの成長につながる大きなものだということを実感した。
3.複式支援
今回の実習で3・4年生の複式学級の授業を参観させてもらった。子どもたちは主に各学年に分かれて、自分たちで学習を進めていくグループ活動をしていた。その中に先生が加わり授業を展開していくという形だった。授業を参観する中で、複式学級のメリット・デメリットについて自分の中で考えることもできた。
四日というとても短い時間だったが、とても充実した実習になった。子どもたちの人数が少ない小規模の学校でしか味わえない、学校の雰囲気というものにも触れることができ、貴重な体験ができたと思う。この実習で得たことを大学生活、そのほかの実習にも生かしていきたい。 |
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