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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2013年6月29日～2013年6月30日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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1日目
11時～13時…諫早少年自然の家にて開会式、ポイント講座（施設利用説明等）、昼食
13時～14時30分…オープニング（全体活動）、オープニング（班別活動）、安全管理と応急 処置についての説明
15時30分～20時…野外炊飯活動
自然の家の方からの説明、班別による炊飯活動、夕食
20時～21時…ボンファイヤー
21時～22時…入浴
22時…就寝
2日目
6時30分…起床
7時30分…朝のつどい
7時45分…朝食
8時～9時…部屋の清掃、荷物整理
9時～12時…体験学習法の理論の講義、
山の散策
12時30分…昼食
13時30分…二日間の活動を通しての振り返り
14時30分…班別発表の練習
15時…班別発表
15時40分…開会式
16時…出発
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活動の総括
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この二日間の活動として一日目は諫早少年自然の家に到着後、開会式、施設利用等の説明などのポイント講座が行われた。このポイント講座ではこの研修の目的、意義について再度確認をし直した。活動を行う前にまず学校の集団における宿泊活動の支援や補助者としての立場を明らかにした。特に安全管理面での責任の重さを強く感じた。午後からはオープニングとして全体での活動と班別での活動を行った。班別の活動ではビーイングという活動を行い、班のメンバー全員で自分たちの言葉によって班の目標や今後の活動において大切にしたいことなどを決めた。目標が明確になっているからこそ活動を行う際にも意識の持ち方が変化してくると思う。その後、安全管理と応急処置の説明が行われた。子どもたちの安全管理に対してどんな場合にもすぐに臨機応変に対応していくことの大切さを再認識した。そして場所を移動し、野外での炊飯活動を行った。始めに自然の家の方からの説明があり、その後各班に分かれ、各自でカレー作りを行った。薪割りから始まり、火起こし、飯ごう、カレーづくりを行い、出来上がった後、みんなで食べた。みんなで協調性を高め合いながら作ったので出来上がりの達成感も強く感じることが出来た。後片付けまで終えた後、ボンファイヤーを行って、みんなで今日一日を通しての感想や学んだこと、気づきについて意見を出し合った。実際に野外炊飯活動を通して危険な場面が多く隠されていることに気が付くことが出来たので、実際の現場に立ち会った時に私たちがどれほど周りの状況を把握し、子供たちの活動の支援を行いながらも常に全体の状況に気を配らなくてはならないということを感じた
二日目は朝の集いを行い、朝食をとり、その後に宿泊した部屋の清掃と荷物整理を行った。そして体験学習法の理論についての講義が行われた。この講義の活動の中ではイニシアティブゲームなどを行った。このゲームを通して自分が経験をすることから学習し、よりよく活動が行えるように改善策を考えながら活動することの意義について実際に体験をすることで知ることが出来た。またこの日は天候が悪く、予定されていた沢登りは中止となり、山での散策となった。私たちは安全面を第一に考え、その時の状況に応じた活動を行わなければならないと思った。その後この二日間の活動の振り返りを行い、全体で班別に発表を行った。その後閉会式を行い、二日間の研修を終えた。振り返りを行う中で二日間の中で私たちがどれほど多くのことを知り、そのことについて考え、新たな発見をすることが出来たのかについて改めて知ることが出来た。今回の研修を通して指導者としての立場と、参加する側の立場の双方から考えながら活動することが出来たため、視野の広がりを感じることが出来た。今後も様々な角度からの視点を持ちつつ、常に変化し続ける状況に対応することが出来るように今回の研修で学んだことを生かしていきたい。 |
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