蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2013年6月29日～2013年6月30日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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9：00に講堂前に集合し、バスで国立諫早青少年自然の家に移動。すぐに開会式が行われた。開会式後オープニングを行い、安全管理と応急処置についての講義を受けた。その後班をさらに3つに分け、炊飯活動でカレーを作った。炊飯活動では火起こし・薪割りを全員体験した。炊飯活動の後はボンファイヤーをして、入浴後就寝した。
翌日、6：30に起床、朝食後清掃・荷物整理を行い、体験学習法の理論と講習を行った。その後沢登り体験の予定であったが、雷が近づいてきているとのことだったので、沢登りから急きょ野外散策に変更された。沢登り後、昼食を食べ、研修の振り返りを班ごとに行った。そのまま発表練習をして、班ごとに全体の前で発表を行った。そのまま閉会式に移り、バスで大学に戻った。 |
活動の総括
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「自然とかかわり、人とかかわり、活動にかかわり、かかわりの中から気づく」というめあて通り、私は様々な人や事物とかかわることができたと思う。班で初対面の人と喋ったり、就寝時に同室で初めて喋るなど、さまざまな状況で初対面の人とかかわることができたと思う。数年ぶりに山中を歩き回り、自然ともかかわるなど、とても充実した研修になった。
そもそも、今回の野外体験リーダー研修の実施目的は「「めあて」を通じて野外体験教育の理念や方法を習得し、児童生徒の体験活動の支援や教員の役割について理解し、実践力を身につけると共に、集団生活を通して自己の幅広い対応能力を養い、責任ある支援者としての能力と心構えを会得する」とある。私は自己の幅広い対応能力については以前よりも良くなっているという確信がある。だが、責任ある支援者としての能力と心構えが果たしてついているかどうか自信がない。というよりもついていないと思う。だから、今回の研修はあくまでもきっかけとして捉えて、今後、大学生活を送る中で会得していきたいと思っている。 |
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