蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉青年の家） |
| 実施日 2013年7月6日～2013年7月7日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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（一日目） （二日目）
竹はしづくり 火おこし体験
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飯ごうすいさん（カレー作り） 講話
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HIYOSHIミッション
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ナイトファンタジー・火文字 |
活動の総括
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まず、この実習の第一の目標として自然体験学習の理念や方法を理解する、としていた。
普段学校では使わないなたや小刀ではし箸をつくったり、炊飯器さえあればピッとたけるご飯もわざわざ薪せ火をたいたりする活動には一つ一つ意味があることを実感した。自分一人でやったことのないことでも果敢に挑戦していく姿勢、必要に応じて仲間と力を合わせようとする協力の精神など、いろんな力を鍛えてくれる方法が自然体験型学習にはあると感じた。
また、第二、第三の目標は児童の体験活動の支援の仕方と、その支援に対する責任感を身につけるとしていた。これは、施設の職員さんの話を聞きながら実際に自分で作業を行っていくにつれて、どういうところに気を付けたらいいか、子どもにどんな声掛けをしたらいいかが明確になった。
今回は、引率者として子どもたちの宿泊学習の活動にどのような働きかけができるか、という点を特に考えながら活動に臨んだ。そのため、単に作業をこなすということではなくて、一つ一つの活動が子どもたちはどう感じるのだろう、また、どんな声掛けをしてあげたらいいだろう、安全への配慮は具体的にどんなことが大事だろう、など考えさせられることが多々ありとても実のあるものになったと感じる。今回の実習が今後の教育実習での子どもたちとのかかわりの中で生かしていきたい。 |
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