蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2013年6月29日～2013年6月30日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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野外体験教育の理念や方法を習得し、児童生徒の体験活動の支援や教員の役割について理解し、実践力を身に着けるとともに、集団生活を通して自己の幅広い対応能力を養い、責任ある支援者としての能力と心構えを会得する。
１日目
9:00 集合
11:00 開会式・ポイント講座
12:00 昼食
13:00 講義
16:00 野外炊飯
20:00 ボンファイヤー
２日目
6:30 起床・清掃
7:30 朝のつどい
7:45 朝食
9:00 講義・散策
12:30 昼食
13:30 ふりかえり
15:40 閉会式
16:00 出発 |
活動の総括
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1．宿泊活動の意義を知る。
リーダー研修では，野外炊飯や散策などを実際に行ったことで，友達の新しい一面が見えたり，あまり話すことの少なかった人と関わることができる場になった。また，児童にとって宿泊活動はどのような意義があるのか，児童の立場に立って考えてみることで，必要な薪の種類や置き方，火のつけ方などの知識だけではなく，安全面の確保，協調性の大切さ，結果がすべてではなくその過程が大切であることなど，引率者として指導すべきことを数多く学ぶことができた。
2.様々な視点を持ち，行動する。
体験学習に取り組むなかで教師の視点を持ったり，目の前のチーム活動そのものだけでなく，ほかの人の行動や発言など様々な視点から見て行動することができた。私は児童と関わる際には表面で分かることだけでなく，深いところ・真意まで理解できるようになることが必要であると思った。また，周囲との協調を図りながら主体的にかかわる意志を持ち，問題が生じた際にも臨機応変に行動することの大切さを実感した。
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