蓄積型体験学習詳細
| (*´∀｀*)さんの記録 |
2013年7月12日（金） |
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2013年6月29日～2013年6月30日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・講義
(指導者として子どもをどうサポートするか)
・飯ごう炊飯
（火付け体験、薪割り）
・ボンファイア
・ウォーキング |
活動の総括
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1.経験することで指導者としての心構えを知る。
実習期間中、私は今まで経験したことのないことをたくさん経験しました。例えば薪割り、火付けなどです。薪割りなど、一生のうちで経験するなど思っていませんでした。それを今回できて良かったです。経験する前は自分には出来ないことだと勝手に思っていましたが、実際にやってみると、意外と簡単にできるということを知り、感動しました。この感動を得るためには、実体験が欠かせません。そしてこの、出来ないと思っていたことが出来たときの感動を子ども達にも経験して欲しいと思います。
また、全ての行動を体験者としての立場だけではなく、指導者の立場からも行うことで、実際に引率者として野外宿泊に行ったときに取るべき行動や注意点を知ることが出来ました。それには自分でまず経験することが大切だと思いました。自分でやってみることで、そのとき気をつけることや楽しさ、難しさを肌で感じることが出来るからです。口先だけで子ども達を指導することは絶対に出来ないと思いました。
2.協力する、ということの意味
今回の実習は、班員で協力することが大切だということがよく聞こえていました。しかし、「協力」とは、具体的にどのようなことなのか、これを考えることが私達の班のテーマとなりました。一言で協力と言うのは簡単ですが、それについて考えたことはあまりなく、悩まされました。しかし、飯ごう炊飯やウォーキングを通して、自分の出来ないことを素直に他の班員に助けてもらうことや、一生懸命頑張って、同じ景色に感動する心を持つこと、そういったことが協力というものの一部だと思いました。そして、協力した仲間だからこそ、信頼できるものだということも実感しました。 |
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