蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2013年6月29日～2013年6月30日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・アイスブレイキング
・ビーイング作り
・野外炊飯
・ボンファイヤー
・体験学習法の理論と講習
・散策
・振り返りと班別発表 |
活動の総括
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この二日間の実習に立てていた目標の振り返りをしたいと思う。
1.支援者としての責任を学ぶ
野外炊飯や散策の時など、生徒がいることを想定して安全性について考えながら行動できたと思う。野外炊飯では薪を割る時の姿勢や斧の使い方に気を付けることが出来たし、火を熾す際の注意にも気を配ることが出来たと思う。
散策では、歩く時の列の作り方やコースの足場に気を付けた。散策を体験してみて、コースの足場や環境が生徒たちにとって危険ではないか事前に調査しておく必要があることを学んだ。
2.リーダーとしての能力を身に着ける
これについては反省すべき点があった。研修の班は知らない人が多く、活動が始まって最初のころは上手くコミュニケーションが取れなかった。アイスブレイキングやビーイング作りを通して班内での協調性を図れたが、どれも他の人に合わせていく形となり、自分が中心となって
動くことが出来なかった。
野外炊飯は少人数での活動であったため、自分から周りに指示を出したり調理する時の手順や流れを取りまとめられたが、大人数での活動となった時に消極的になってしまうことが反省すべき点で、今後気を付けるべき点だと感じた。
今後は大人数での活動の中でも怖気づくことなく、率先してみんなを引っ張っていきたい。
2日間の研修を行ってみて、指導者側の視点に立ってみた時、たくさんのことに気を配っていかなければならず、とても大変であることが分かった。今後は細かい点も気を付け、生徒が安全に楽しく学べる環境作りができるよう教師としての力をつけていきたい。
一個人の感想としてはあまり話したことのない人たちとたくさんのコミュニケーションをとれたことが楽しかった。また、様々な活動を通して、多くの人との仲が深まった気がする。
これらの経験を生徒たちにも伝えていきたいと思った研修であった。 |
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