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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 離島実習 |
活動の名称 離島・へき地実習 |
実施施設・機関等 松浦市立 田代小学校 |
| 実施日 2013年10月28日～2013年11月1日 |
実施時間 実施回数：5回 実施時間：45時間 |
活動内容の概要
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児童の実家に民泊させていただき、児童と共に登校し、学校生活を共に活動する。
（1日目）
●朝活･･･職員朝礼、出会いの会
●1時間目･･･道徳（5・6年生）
●2時間目･･･算数（5・6年生）
●3時間目･･･生活科（2年生）
●4時間目･･･国語（5・6年生）
●5時間目･･･国語（2年生）
●6時間目･･･クラブ活動（3～6年生）
●放課後･･･振り返り（反省会、教材づくり）
（2日目）
●朝活･･･ランニング、プラスワン
●1時間目･･･国語（1年生）
●2時間目･･･算数（5・6年生）
●3時間目･･･合同音楽会練習（全校）
●4時間目･･･国語（5・6年生）
●5時間目･･･芋掘り（全校）
●6時間目･･･学活（2年生）
●放課後･･･振り返り（反省会、教材づくり）
（3日目）
●朝活･･･児童朝礼、弁論練習、エクササイズ
●1時間目･･･国語（5・6年生）
●2時間目･･･理科（5・6年生）
●3時間目･･･図工（1・2年生）
●4時間目･･･家庭科（5・6年生）
●5・6時間目･･･総合（5・6年生）
●放課後･･･振り返り（反省会、教材づくり）
（4日目）
●朝活･･･ふれあい会準備
●1時間目･･･音楽（5・6年生）
●2時間目･･･算数（1年生）
●3時間目･･･書写（1・2年生）
●4時間目･･･体育（5・6年生）
●5・6時間目･･･秋のふれあい会（全校）
●放課後･･･振り返り（反省会、教材づくり）
（5日目）
●朝活･･･合同音楽練習
●1時間目･･･学活（5・6年生）
●2時間目･･･外国語活動（5・6年生）
●3時間目･･･体育（1・2年生）
●4時間目･･･国語（5・6年生）
●5・6時間目･･･図工・音楽（5・6年生）
●放課後･･･振り返り（反省会、教材づくり） |
活動の総括
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1週間というとても短い時間でしたが、この実習は私にとって忘れることのできないかけがえのない時間となりました。私はこの離島・へき地実習のために長崎大学に入学しました。4年生になり、もっとも楽しみにしていた実習で、田代小学校という素晴らしい学校に行くことができて本当に幸せでした。また、今年度で統廃合になるということで、私がずっと知りたかった、児童や教師、地域の方々の学校がなくなることに対する気持ちにも触れることができ、本当に貴重な経験となったと思います。学校や家庭だけでなく、地域の方々も「児童のために」を合言葉に今年度で廃校を受け止めており、改めて地域にとっての学校の役割、存在の大きさを身をもって学ぶことができました。
また、授業においても田代地区の自然を生かし、地域の方々の協力のもと、稲作であったり、図画工作の授業が行われており、地域を生かして地域の協力のもとに、地域と一体となって子どもたちを育てるという環境の素晴らしさを感じました。「開かれた学校づくり」を学んできましたが、田代小学校はまさに「開かれた学校」そのものであったと思います。
小さな学校でしたが、子どもたち一人一人に目が行き届きやすく、すべての教師が全員の児童の名前を知っているという小規模校だからこその良さというものをたくさん知ることができました。
また、私自身田舎での暮らしを知らなかったので、児童と共に稲作や芋掘り、民泊での生活を体験することができ、教師としての経験を高めることができました。
この実習での経験を胸に、教員になった際の授業づくりや地域との連携、学級経営などのさまざまな場面に生かしていきたいと思います。
本当にありがとうございました。 |
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