 |
蓄積型体験学習詳細
| うさぎとかめさんの記録 |
2013年11月10日（日） |
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験実習 |
実施施設・機関等 野外体験実習（三原小学校） |
| 実施日 2013年10月31日～2013年11月1日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
| |
１日目
8:15 健康観察
8:40 出発式
9:00 出発
10:00 日吉青年の家到着
10:15 入所式
11:00 竹箸づくり
12:00 昼食
ひよしんテーリング
16:00 自由時間
17:30 夕食
19:00 ナイトファンタジー（ナイトウォーク）
21:00 入浴
21:50 班長会
22:00 班長から各班員への連絡
22:30 歯みがき・消灯・就寝
２日目
6:30 起床・洗面・片付け
7:00 朝のつどい
7:20 清掃（荷物の整頓）
7:50 朝食
9:00 集合
火おこし
10:00 野外炊さん
13:45 退所式
14:00 日吉青年の家出発
15:00 バス下車
15:20 到着式 |
活動の総括
| |
今回の野外体験実習では，以下の４つを目標として挙げていました。1.児童の安全・リスク管理に努めること。2.児童が安心して野外宿泊学習を進められるような関わりをもつこと。3.児童ができるだけ成功体験を積み重ねられるよう，事前研修で得たことを活かすこと。4.教師の教育活動における配慮や行動について理解を深めること。
１については，刃物の取り扱いや火の取り扱いなど，リスクを伴うものを使用する際に
は特に注意して見ることができ，２日間を通して大きなケガなく終えることができたのは，とても良かったと思います。子ども達自身も注意をよく聞き，守っていました。学校の活動で危険なものを扱わないというのは，一番安全であるだろうけれど，禁止教育ではなく，どのようなことに注意したらよいのか，使い方を教えていくことがとても大事だと思いました。また，私達が当たり前に思うようなことでも，子ども達にとっては当たり前でないかもしれないということを頭において，１から教える必要があるんだなぁと思いました。
２については，事前に交流会をしていただいていたこともあり，積極的に子ども達に関わることができました。ひよしんテーリングやナイトファンタジー・ナイトウォークに不安を感じていたり，夜眠れるか，トイレに行けるか不安を感じていたりする子もいました。そうした不安感も，周りに友達がいることで，軽減され，無事全員が全日程をやり遂げることができたのではないかなぁと思います。
３については，なかなか上手くできない子やグループには，少しだけ手を貸し，成功という形でその喜びを子ども達が共有できていたので，良かったと思います。全体的には，やりながら，要領を得ていく子ども達が多く，子ども達だけでできていました。全てを教えるのではなく，ちょっと働きかけるだけで，子ども達が自ら考え行動する主体的な活動になるのが理想だと感じました。そういう意味で，例えば野外炊爨において，作り方や手順はほとんど教えず，グループで子ども達同士アイデアを出し合うことで，グループ独自のカレーライスが美味しくできたというのは，とてもいい活動だったなぁと思いました。大人がどこまで手伝って，どこから子ども達に任せるのか，子ども達の実態を見てそのラインを調整するのは，とても大事なことだと感じました。
４について，子どもの命，安全・安心に関わることは必ず注意をしていましたが，その他のことについては，何でも指示をするのではなく，子ども達自身に判断を任せている場面を多く見ることができました。また，一人の子が，気づいたことを先生に報告していたことがあったのですが，それを先生が指導するのではなく，その子から直接みんなに向けて注意をする機会をつくっていたのが，とても印象的でした。今回の実習を通し，先生方の子ども達との関わり方を見ていて，子ども主体であるということがとても重要なことだと感じました。子ども達の反応や行動をじっくり待つことにより，子ども達が自分で気づき，自分で判断し，自分から行動できるよう，導いていける教師になりたいです。
この２日間の野外宿泊実習で，直接子ども達と関わり，また，先生方と子ども達との関わりを見る中で，たくさんのことを感じ，学ぶことができました。この経験を，３年次の実習で生かしていきたいと思います。２日間ありがとうございました。 |
←戻る
|
|
トップページへ戻る
|
|
