蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援 |
実施施設・機関等 長崎市立 伊良林小学校 |
| 実施日 2014年5月8日～2014年6月19日 |
実施時間 実施回数：6回 実施時間：42時間 |
活動内容の概要
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| 実習期間中、３年生の１クラスに入り学習支援及び観察を行う。主に、授業中の学習支援、給食指導、朝の会、帰りの会運営等を行った。休み時間は、できるだけクラス全員の児童と関わることを心がけ関係作りに努めた。 |
活動の総括
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学級経営について常に一貫された指導内容を観察することができた。対象クラスの特徴は、教師の言うことに素直で、また友だち同士で気遣えることができる。ただ、大半のことを教師の指示に仰ごうとする傾向があり、自分で考え実践したり、周りに呼びかけるといった児童がクラス内にほとんど見られなかった。そこで、児童の質問にあえて答えなかったり、指示をあまりしなかったり、児童の進んで行動したことを全員の前で賞賛するという指導が行われていた。行動力の高い児童、なかなか発言できない児童など、それぞれに合わせた指導であった。
また、｢人を大事にする｣ということを随時児童に呼び掛けられていたと思う。無くし物を探してあげたり、勉強を教えてあげたり、互いの褒めあいをしたりと、現段階で子どもたちは、思いやりの心や行動を見たり、感じたり、多く経験していたように感じた。
学級に合わせた経営と、教師の一貫された指導を約２カ月にわたって学ぶことができた。今後も研鑚を積み習得していきたい。 |
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