蓄積型体験学習詳細
| Liptonさんの記録 |
2014年8月31日（日） |
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2014年6月28日～2014年6月29日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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自然と関わり、人と関わり、活動に関わり、関わりの中から気づくというめあてを通じて野外体験教育の理念や方法を習得し、児童生徒の体験活動の支援や教員の役割について理解し、実践力を身につけるとともに、集団生活を通して自己の幅広い対応能力を養い、責任ある支援者としての能力と心構えを会得する。
１日目
班別活動(アイスブレイク・ビーイング作成)
安全管理講習・応急処置
野外炊飯
ボンファイアー
２日目
朝のつどい
退所点検
沢登り
イニシアティブゲーム
班別活動(振り返り・発表練習)
発表 |
活動の総括
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| 今回のリーダー研修では、教師の目線に立って野外体験学習の活動に取り組むことを目的としていたが、１日目は目的を忘れ自分たちで楽しんでしまっていた。後から思い直すと野外炊飯では、火や包丁、斧などを扱うので十分に周りを監視していないといけないと思った。また、沢登りでも同じことが言える。はしゃぎまわって転んで怪我をしたり、足を滑らせることもあるかもしれない。子供たちがしそうなことを予測して危険を回避することが活動する中で一番大事なことではないかと考えることができた。野外体験では、周りに様々な危険があるので、教師には広い視野が必要だと思った。リーダー研修で考えたことを活かして小学校の野外体験学習のサポートに臨みたい。 |
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