蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2014年6月28日～2014年6月29日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
活動の総括
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・目標１について
今回の研修は、小学生を野外体験実習に引率するために行われたもので、各々の活動ごとに、指導のポイントを教わる場面がありました。また、その活動を自ら行うことで、様々なことを感じ、私が実際に引率するときに、どのような指導をすればよいのかを考えることができました。
特に、考えなければいけないことは子どもの安全性で、常に意識していないといけないことを学びました。これは、実習の前から私も考えていたことで、今でもとても難しいと思っています。野外炊事では、たくさんの危険な道具を扱うので、細心の注意を払わないといけません。例えば、まき割りで使う屶は、周りに人がいないことを確認し、屶を持つ手には軍手はせず、逆の手にはして、切り目を優しく入れてから割ることが大切です。沢登りでは、すり足が基本で仲間との協力が不可欠となってきます。このように、安全性のポイントがたくさんある中で、どのように伝えていくかが私たちのできることで、工夫しないといけないと思います。私は、常に声を掛け合うことを子どもたちに求め、率先して自らが声をかけていこうと思いますまた、危険と思われる場所の下見を事前に行い、体験して、把握しておくことの大切さも感じたので活かしていきたい。実際に、引率を行うときに、この安全性が野外体験実習を充実したものにするための絶対条件だと思うので、全神経を注いで、楽しい実習にしていきたいと思います。あとは、子どもたちの考えを引き出すために見守ること、ヒントを与えることを指導のベースとして共に楽しんでいきたい。
・目標２について
結論から言うと、この実習で仲間との絆を深めることに成功し、これからの大学生活に良い影響を与えることに違いないと思います。初めは、あまり話したことのない人と班活動を行うので、円滑に活動を進めることができませんでしたが、同じ目標を持つことで協力して活動し、会話が増え、絆を深めていきました。最後には、実習の成果を発表するとともに、実習で培った絆も魅せることができました。 |
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