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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2014年6月28日～2014年6月29日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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＜1日目＞
9:30 長崎大学 出発
10:40 自然の家 到着
11:00 開会式
12:00 昼食
13:00 オープニング(全体)
13:20 オープニング(班別)
14:40 安全管理と応急処置の講習
15:30 野外炊事
20:00 ボンファイヤー
21:00 入浴
22:00 就寝
＜2日目＞
6:30 起床
7:15 朝のつどい
7:30 朝食
8:10 退所点検
9:00 体験学習法の理論講習と沢登り体験
12:30 昼食
13:30 振り返り
14:50 発表練習
15:00 班別発表
15:40 閉会式
16:00 出発 |
活動の総括
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| 一日目では、自然の家に着いてから、まずアイスブレイキングを行って緊張をほぐしていった。私は、知っている人があまりいなかったので、このアイスブレイキングをすることで緊張もほぐせたし、皆の名前が知れた。このアイスブレイキングは実際に小学生たちがやっても緊張がほぐせたり、自然といろんな人の名前が知れたりするのでとてもいいと思った。その次に、野外炊事として、カレーを作った。カレーを作る際、包丁で手を切らないように注意したり、薪を割る時にけがをしないように見守ったり、私たちが見ていなくてはいけない部分が多くあることに気づけた。また、片付けの際は、しっかり洗えているのか、水が拭き取られているのか確認する作業もしっかりしなくてはいけないことが分かった。最後に、ボンファイヤーをした。火を囲んで、皆で話す機会はあまりないと思うので、子どもたちにも、この一瞬一瞬を大切にしてほしいと思った。この時にも、火が飛んできて危ないことがあったので、実際は注意も必要だと感じた。二日目は、沢登りをした。沢登りでは、滑りやすい場所も多かったので、そんな時は私たちが手を貸してあげなければならないと思った。そのために、自分もこけないように注意しなければならないと感じた。この二日間、実際に自分たちで野外体験をすることで、子どもたちがけがしそうな場所やこと、当日はどのような流れで活動を行うのかを理解することが出来た。この研修を生かし、本番の実習でも子どもたちと関わりながら、安全に活動していけるようにしたいと思う。 |
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