蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2014年6月28日～2014年6月29日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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一日目
・諫早少年自然の家に到着後、開会式、ポイント講座
・体験活動、班での活動（小学校において、仲間作りの指導でよく使われる活動の手法を理解し、体験する。キャンプネームを作ったり、班で自己紹介とアイスブレイクを行う。そして、Beingを作り、班の目標を共有する。）
・野外炊飯を行う（野外炊事に必要な基本スキルを全員が身に付ける。安全上および指導上の留意点を理解する。）
・ボンファイヤーを行う。（一日の活動で感じたこと、考えたこと、仲間に助けられたことなどを振り返り、翌日の活動につなげる。）
二日目
・朝のつどい
・体験学習法の理論講習
・沢登り体験
・二日間の活動の振り返り（自己の成長や仲間とのつながりを班で確認する。）
・全体での発表練習
・班別発表を行う。
・閉会式 |
活動の総括
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| リーダー研修に参加するにあたって、児童生徒の体験活動の支援や教員の役割について理解し、実践力を身につけることを大きな目標としていた。また、仲間と協力しながら活動を行っていくなかで、新しいことを発見し、さまざまなことに気づけるよう気持ちを引き締めて活動を行った。自分たちが、子どもたちの野外体験学習をより豊かなものにするためには、子どもたちに何を伝えたいのか、子どもたちの安全を考慮するうえでどんな声かけが必要なのか、また子どもたちが場面場面でどのようなことを感じ、考えているのかを事前に知る必要がある。子どもたちの考えること、感じることを理解したうえで、1人ひとりの子どもに応じた声かけ、支援を行っていきたいと考える。野外体験学習を行うにあたって、チャレンジバイチョイスという考え方を子どもたちには大切にしてほしい。自分で判断し、自分で決めた道を最後まで進んで行ってほしいと考える。積極的に活動し、仲間と協力することで、多くの気づきと新たな発見が得られると考える。子どもたちの活動をより充実したものへとするために、この二日間で学んだことを生かしていきたいと考える。 |
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