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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2014年6月28日～2014年6月29日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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| 諫早少年自然の家での野外宿泊体験を通して野外体験教育の理念や方法を習得し、児童生徒の体験活動の支援や教員の役割について理解する。また、集団生活を通して自己の幅広い対応能力を養い、責任ある支援者としての心構えを会得する。 |
活動の総括
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１日目は主にグループの仲間たちと打ち解けるための活動が主であった。まずグループごとにこの体験活動を通しての目標を設定するために模造紙に自由に描いた。その後、アイスブレーキング活動で少しだが、仲間と打ち解けることができたと思う。この手法は私が将来教員になった時にも覚えていたら役に立つはずだと思うし生かしていきたいと思った。次に野外炊飯でカレーライスを作った。私は男なので力のいるまき割を担当した。まきを割るのにもいろいろなコツがあり、力の弱い人でもきれいに割ることができる方法なども教えていただいた。私は自宅生ということもあり、普段から料理などはしないのでカレーの作り方もよくわからなかったが、グループの人たちに助けていただいて何とかおいしいカレーを作ることができた。そのあとはボンファイヤーを行い、１日の活動を通しての反省や明日の抱負などを話し合った。周りは真っ暗でグループの輪の真ん中の炎によって薄暗くなった空間では、明るい場所では恥ずかしくてあまり言えないようなことも自然と口にすることが出来た。これも新たな発見だったので生かしていきたい。
２日目はまず沢登りに行った。私たち大学生でも通るのが困難な道や疲れる道のりで小学生を引率して行うには手助けが必要だと思ったし、１人で引率できる人数にも限りがあると感じた。また、まず、教員が先に歩いておいて危険な場所を知っておくために下調べをしておく必要もあると思った。そのあとは簡単なレクリエーションをして、グループでの反省会と発表の準備だった。話し合いの中では常に話し合いをリードしてくれる人がいて、とてもスムーズに進んでいった。発表会では、グループ全員でとても良い発表ができたと思うし、他の班の発表もそれぞれの班の良さが出ていてとても充実した活動だったと思う。
私はこの活動を通して、学んだことがたくさんあった。さまざまな活動の中にこれから子供たちと関わっていく中で使えそうな遊びやまとめ方などである。また野外体験活動で必要な基本的な技術も身に着けることができ、活動を通してグループの仲間ととの人間関係の構築と協調性のある活動もできたと思う。とても意義のある実習になったと思う。 |
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