蓄積型体験学習詳細
| 7tw07さんの記録 |
2009年11月26日（木） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援 |
実施施設・機関等 長崎市立 銭座小学校 |
| 実施日 2009年5月1日～2009年11月26日 |
実施時間 実施回数：14回 実施時間：62時間 |
活動内容の概要
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対象学年・・・１，２年生
・授業支援
・教材づくり
・掲示物の整理
・プリントの添削 |
活動の総括
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銭座小学校での実習は、１・２年生の子どもたちを中心に、全ての子どもたち、先生方から多くのことを教わりました。
今回、学習支援実習をさせていただくにあたり、私は大きく次の３つの視点を持って望みました。
①学校全体での協力の様子（教師同士の関わり）を観察すること。
②児童の成長について知ること。
③教師としての児童との関わり方を学ぶこと。
①については、銭座小学校の職員室は子どもの話題で盛り上がり、授業のことについて相談しあうなど非常にいい雰囲気でした。あらゆる場面で教員同士の報・連・相が密になされており、仕事がスムーズに行われていたように思います。
②については、１ヶ月の付属小学校での実習では経験できなかったことです。5月のころには、低学年の子ども達は、先生がすべてのお世話をしている状況でしたが、今では自分中心から他者との協調を図るという1年間の成長を感じ取ることができました。
③については、自分が教員だったらどう行動すべきか、言葉かけはどのようにしたらよいのか等、あらゆる場面における先生方の対応の様子を見せていただき、自分の行動や言動を見つめなおしたり、教師生活モデルを思い描いたりすることができました。
銭座小学校の子どもたちは、その純粋さや自分を高めようとする姿勢が、私にとって教師の夢をあきらめずにがんばることの支えとなりました。
年間を通して子ども達と関わることができ、子どもたちの成長を間近で見るとともに、自分自身も子ども達とともに成長できたのではないかと思います。
いつも快く迎えてくださり、お忙しい中ご指導いただいた銭座小学校の先生方に感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。 |
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