蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援 |
実施施設・機関等 時津町立 時津小学校 |
| 実施日 2009年5月7日～2009年10月23日 |
実施時間 実施回数：20回 実施時間：60時間 |
活動内容の概要
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○机間指導で集中を促す、活動の補助、文を一緒に読んで理解を促す
○体育時における整列補助、器具設置、保健室への付き添い
○休み時間や昼休みに一緒に遊ぶ
○給食指導
○掃除指導
○児童間のけんかの仲裁
○授業中の児童のプリントの丸付け |
活動の総括
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５ヶ月間の長い期間にわたって児童の学習に付き添わせてもらった。週１～２回しか会えなかったが長期的にみてそれぞれが成長がうかがえるときがあり子ども達がとてもかわいい存在となった。
1年生という事で、どのように小学校になじませていくのかという点が一つの課題であった。小学生として自覚を持たせるためには、学習規律の厳しさを時期によって変えていくことが大切だと感じた。2学期に入ると、夏休みの影響があって少し気が緩んだ状態であったため先生方の授業中の学習規律がとても厳しくなった。終盤になってくると、去年の1年生と比べたり、次の1年生を意識させたりして児童自身がどうして行かなければならないのか考えさせる場面もあった。基本的には褒めるスタンスではあったが細かなところを見逃さず叱るときもあり先生方の指導力に毎度勉強させられた。
この実習では、「よく聞くこと」「よく待つこと」「すぐ動くこと」を学んだ。一般の小学校の楽しさ難しさが身にしみて分かった実習であり、この経験を来年から生かしてよりよい教師を目指したいと思う。
最後に、時津小学校の先生方に大変感謝しています。ありがとうございました。 |
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