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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験実習 |
実施施設・機関等 野外体験実習（尾戸小学校） |
| 実施日 2014年9月10日～2014年9月12日 |
実施時間 実施回数：3回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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〈１日目〉
９：００ 尾戸小学校のバスに乗車
１０：００ 日吉青年の家到着
入所式
１０：１０ オリエンテーション
１１：００ 竹箸作り（竹箸の森）
１２：００ 昼食
１３：００ イニシアチブゲーム
１４：００ 魚さばき体験
MOSTゲーム
１７：３０ 夕食
１８：００ 夜の打ち合わせ
１９：００ シャフルボード（体育館）
火おこし体験活動①
２０：００ ナイトウォーク
２０：４５ 反省会
２１：００ 児童入浴
〈２日目〉
６：００ 起床
７：００ 朝のつどい
７：２０ 清掃
７：３０ 朝食
８：３０ 日見金比羅
トレッキング出発
１０：３０ ペンギン水族館見学
１３：００ トレッキング
１５：３０ 日見金比羅
トレッキング到着
１５：４５ 火おこし体験活動②
１６：００ 野外炊さん (カレー作り)
１８：００ 夕食
１９：００ ナイトファンタジー
２１：１５ 反省会
２１：１５ 入浴
〈３日目〉
６：３０ 起床
７：００ 朝のつどい
７：２０ 清掃
７：３０ 朝食
９：００ 農業体験
９：１２ 路線バスで移動
太田尾地区活動 (大根、白菜などの収穫)
１２：００ 昼食 (弁当+収穫野菜)
１３：００ 海岸での活動
１４：００ 退所式
１４：１０ バス乗車
１５：００ バス下車 |
活動の総括
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野外体験実習での３日間を通し、私は多くのことを経験し、学ぶことができた。最初は上手く子どもと関われるか、という不安の中で実習を始めたが、児童たちが明るく元気に活動し、笑顔で話しかけてくれたため、その不安も徐々に薄れていった。尾戸小学校の児童の皆さんは、普段の生活でも自然に触れ、体を動かす時間も多いようで、全ての活動において積極的に取り組んでいた。私は、魚さばきや火起こし、トレッキングなど普段は行わない活動に苦手意識があり、指導することができないのではないだろうか、と感じていた。しかし、苦手ながらも一生懸命に取り組んでいると、児童の方からより良い方法を教えてくれたり、手伝ってくれたりしたので、私も楽しみながら活動を進めることができた。指導できるかどうか、と不安に感じていたが、次第に教えられる側にもなり共に学んでいく体勢になっていた。この時、事前に活動内容を把握し、教師が出来るようになっておくことの重要性を改めて感じると共に、共に学ぶ姿勢の大切さも感じた。自信を持って、児童の手本になれる、児童に教えることができる、と言える活動はあまり多くはなかった。今後は自信をもって活動の引率ができるよう、技術を身に付ける努力をしていきたい。
目標として考えていた、先生方の児童への接し方、指導の仕方、児童の様子の観察・把握、そして、安全面に配慮すること、積極的に児童に関わること、は実習の中で自然と達成することができた。今回の実習で見た児童同士の関わりや、先生方のお話などは、とても印象深く心に残っている。教師を目指すにあたり、３日間の全ての活動が、貴重な時間であり、今後に活かせる活動であったと感じている。
野外体験実習が楽しく有意義な活動になったのは、尾戸小学校の先生方や、児童の皆さんのおかげであるので、心から感謝している。尾戸小学校の先生方、児童の皆さん、本当にありがとうございました。 |
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