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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験実習 |
実施施設・機関等 野外体験実習（城山小学校） |
| 実施日 2014年11月11日～2014年11月12日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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1日目
8：35 出発式
8：45 学校出発
10：00 自然の家到着
10：10 入所式 オリエンテーション
11：00 オリエンテーリング 各自で弁当
16：00 振り返り
17：00 夕べの集い
17：15 夕食・後片付け・振り返り
19：00 キャンプファイヤー
21：00 入浴
21：30 班長会議・就寝準備
21：45 反省会 諸連絡 しおり記入
22：10 消灯・就寝
2日目
6：30 起床・洗面・清掃
6：50 荷物整理
7：15 朝の集い
7：30 朝食
8：30 清掃 最終点検
9：00 焼き板作り
12：00 昼食 振り返り
13：10 退所式
13：30 自然の家出発
14：45 学校着
14：50 到着式
15：05 下校 |
活動の総括
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朝から出発式を行うとき、子どもたちがものすごく元気で大きい声であいさつを行っていてすごいなと思った。自然の家に到着して、諸注意を聞いた後、各部屋で少し部屋の友達をお話ししている様子がとても楽しそうだった。オリエンテーリングでは、子どもたちが書く班に分かれてそれぞれ行っていて、私たちはポイントに立っていた。結構わかりにくい場所で、なかなか子どもたちが来なかったが、来た時の達成感と笑顔を見て、みんなで協力して頑張っているなというのを感じた。先生は子どもたちが来れそうな場所をポイントにいれているんだと思った。夕ご飯でも班のみんなで固まってみんなで楽しそうに食べていた。誰かが班を引っ張って誰かが意見を言ってと班の中で協力している姿を見ることができた。キャンプファイヤーでは各班がそれぞれ発表を行って、各班それぞれすごいなと思った。たくさん練習したり、問題考えたりと手のこったもので盛り上げていて私もとても楽しかった。発表の間にみんなで行うダンスを取り入れるとはいいことだと思った。班長会議では班長が集まり、次の日の話をされていた。1日目で子どもたちは各班での活動を一生懸命行っているのが一番印象的だった。先生たちとも仲が良く、信頼関係がきちんとできていると思った。
2日目は荷物の整理を行ったり部屋や廊下などの掃除を行ったりした。きちんと起きているか先生の見回りも行っていた。一緒になって掃除を行った。最後に点検を行い、きちんとできているかの見回りを行った。時々できていないところがあったけど、きちんと伝えると行うことができたいた。焼き板作りはのこぎりや火を使うのでとても用心深く子どもたちの観察をおこなった。でもみんなきちんとした手順で作業を行っていた。のこぎりをうまく行うことができない子がいたら変わってしてあげていたり、やり方を教えていたりしていた。きちんと木を焼くことができたら磨いてあとは自分の好きなように絵や文字を書いていた。一人ひとりで行う作業だったけど、お互い協力して行っている様子を見ることができた。
この二日間で子どもたちが活動を協力して行うこと、先生たちとの信頼関係ができていることを学んだ。また、先生たちは基本見守り、必要があれば手を貸していた。子どもができるというのをきちんと理解しているからこそできる行動なんだと思った。 |
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