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蓄積型体験学習詳細
| 7dv2oさんの記録 |
2014年10月15日（水） |
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外宿泊学習 |
実施施設・機関等 野外体験実習（小江原小学校） |
| 実施日 2014年9月24日～2014年9月25日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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| 「One for all,all for one ～ひとりはみんなのために、みんなはひとりのために～」をテーマに様々な活動を通し、集団活動、集団でのルールをについて子どもたちに理解を深めさせることが出来た。ひよしンテーリングでは竹細工（はしづくり）において集中して作業する楽しさや、自分が作った箸をみて子どもたちは達成感を感じることが出来たと思う。そしてその他の活動においては友達や班の仲間たちと協力しながら活動していくことの大切さなど、日頃の学校生活では感じることのできないものが分かる貴重な体験、時間になっていた。ナイトファンタジーや野外炊さんなどもいつもとは違う友達の姿が見られる時間になったのではないかと思う。 |
活動の総括
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然の家では、様々なグループの人たちや指導員の協力を得ながら活動を進めることが出来た。その中で私はどういったことをすればよいのか、自分自身が出来ることについて考え行動することの大切さや難しさを感じた。また、研修の意義・目的でもある小学校の集団宿泊活動を支援するために必要な知識・技術・能力の習得についても深く理解することができた。そしてそれらの根底にある思いや態度、姿勢といった気持ちの部分も非常に大切であることも学んだ。野外体験・リーダー研修の活動を通して様々な関わりの中から、自分自身の子どもたちに対応する力や支援者としての能力について客観的にみて反省し,
これからの活動にいかしていかなければならないと痛感した。
私はこの野外宿泊学習に同行させていただいて、何よりも子どもたちの自主性の高さに驚いた。どの活動をするにしても子どもたちが自らやってみようという意識、意欲が高く、私たち大学生がサポートする隙もない場面もあった。また、私はひよしンテーリングでラインナップの担当を任されたが、子どもたちのたいして的確かつ簡単に説明することの難しさや大切さが痛感させられた。
私は３班の担当をさせていただいたので、主に３班の子どもたちと多く交流する機会があったが、特に野外炊さんでは私の指示やアドバイスを素直に聞いたりともに考えてくれる姿が印象的だった。安全を基盤に子どもたちの自主性を大切に活動を進めるための指示の出し方や、問いかけする大切さについて深く理解できた。
この野外宿泊学習では、様々な場面を通して私にとってたくさんのことを学ぶ貴重な時間となった。 |
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