蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験学習 |
実施施設・機関等 野外体験実習（朝日小学校） |
| 実施日 2014年9月30日～2014年10月1日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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日見金比羅トレッキング
イニシアティブゲーム
竹はし作り
シャフルボード
火おこし
農業出前講座
野外炊さん |
活動の総括
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全体のまとめの反省としては、小規模な学校だったので一人ひとりをしっかり観察し関わることができたと思います。反省は、体力が伴っておらず先生方にご迷惑をかけてしまったことです。自分の体調管理はもちろん、子どもと接していくには体力も必要なので、自分でしっかりと準備すべきだったと思いました。
金比羅トレッキングでは、子どもたちに声をかけながらも、遅れを取らず進むのに苦戦しました。もっと子どもたちに対する配慮が必要だったと思います。
イニシアティブゲームでは、ほとんど子どもたち主体で行動し、見守っていたが、子どもたちが行き詰ったときに、どうヒントをだし導けばいいのかとても勉強になりました。
竹箸つくりは、初めての経験で、子どもたちと一緒に楽しみながら活動できたと思います。安全に活動に取り組めているのか、気を付けながら行えたと思います。
シャフルボードでは、子どもたちと一緒の目線に立ち、ゲームを楽しみました。かつ、子どもたちがずるした時はや安全上問題がある時の先生方の指導を間近で見ることができました。
火おこしは、なかなか難しく今の生活にありがたみを感じられたと思います。
二日目の農業出前講座では、食のありがたさ、種を一つ一つまく大変さを実感しました。
最後に、野外炊さん。六人を二班に分けるため、一つの役割に一人ずつつくかたちでした。責任を持って一つの仕事を行っている姿が、目に焼き付いて離れません。
一泊二日という短い間でしたが、多くのことを学び、一生忘れることができない実習となりました。
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