蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長崎市立 朝日小学校 |
| 実施日 2015年5月24日～2015年11月6日 |
実施時間 実施回数：5回 実施時間：20.5時間 |
活動内容の概要
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・運動会本番の会場設営、後片付け、用具係の補佐
・授業中の机間指導
・自習学習の監督
・小音会の指導 |
活動の総括
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１．運動会での活動については、私自身、運動会の流れや生徒の係りについて上手く把握することができなかったため指示を出すことはあまりできなかった。しかし教師が支持をしなくても積極的に自ら動こうとする姿勢が生徒にあり、とてもスムーズな素晴らしい運動会であったと思う。安全についてはテントの後片付けの際などに特に気を配り、友達と協力して少しずつ確実に片づけを進めるように促した。
２．本来は水泳の補佐をすると伺っていたのだが、天候や学校側の都合により結局一度も水泳指導に関わることはできなかった。その代わり自習学習の監督を一人で受け持たせていただく機会をいただいた。内容は主にテストを解いたり、インターネットで調べ学習をしたりであるが、臨機応変に対応し、時には予定を変更するなどの判断の難しさを学んだ。
３．英語活動についても学校の都合や、私の大学での講義のため関わることができなかった。英語の授業は見ることができなかったが、朝日小学校には日常的にたくさんの英語が溢れていた。階段や廊下に英語での挨拶や表現が書いており、校内放送は英語の歌、さらには先生方も生徒に積極的に英語で話しかけている姿をみかけた。このような一つ一つの工夫が子どもたちと英語との距離を縮め、英語好きを増やすきっかけになっているのだろうと思った。 |
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