蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援 |
実施施設・機関等 長崎市立 桜馬場中学校 |
| 実施日 2015年7月22日～2015年8月24日 |
実施時間 実施回数：7回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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学習教室の準備
清掃活動
部活動の見回り
学習支援 |
活動の総括
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この7日間、自分なりの目標を立てて学習支援に取り組んだことで、学べたこと多くあった。目標1の現在の中学生の学力の習得状況を把握することについてはなかなかよくできた。1年生はできる子はできるし、できない子も教科書やヒントを出せば全員がちゃんと問題を解くことができていた。比べて2年生は、中学生になって少し勉強を疎かにしている生徒がいるのか、個人差が少し開いているが、今授業でやっている内容を教科書を見れば完璧に理解できるレベルではあった。3年生は、それぞれレベルに応じて内容が異なっていたため、深く把握できなかった。
目標2の距離感については、1.2年生の男子生徒と少し親しく接しすぎて、生徒により偏りが出てしまった。これは、教員になった時に大変やってはいけないことだと思う。教育において私情を挟まないようにすることは当たり前のことなので、今後気をつけていきたい。
これらの経験をさらに次の実習に取り組むにおいて大きな要素にして、教員になった際も今回の反省を生かしていきたい。 |
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