蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2015年6月27日～2015年6月28日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
| |
諫早青少年自然の家
１日目 班ごとにビーイング（テーマ、目標）の作成
野外炊飯
ボンファイヤー
２日目 朝の集い
沢登り
ビーイングをもとに研修のまとめ、発表 |
活動の総括
| |
二日間を通して、仲間と協力をしながら、教師としての立場で物事を見たり考えたりする機会が作れた。
野外活動は、普段の生活とは違って、常に他人とのかかわるため、自分勝手なことはできないし、自分の意見をきちんと持つことが活動をうまく進めていける要素であると考える。しかし、子どもたちの中には、自分のやりたいことをして、そのほかには興味関心を示さず、他の子どもに押し付けたり、自分がやりたいことがやれなくても言えずに周りについていけない子どもが出てくることがあるだろう。この時に、教師は日頃から子どもたちをよく観察をし一人一人に合った役割分担をさせることで、責任を持って自分の役割を果たすことの大切さを考えさせるように工夫していかなければならないと感じた。
また、子どもが実際に野外体験をするうえで、時間の設定や、危険確認などが必ず必要になってくる。教師自身が自ら現場を訪れ、身を以て体験し、試行錯誤をして計画を立てて、子どもたちが楽しむことができるように工夫することが大切だと思う。
この二日間で、安全の中にも子どもの楽しさをひきだし、教師自身も楽しみながら、活動をしていくことが重要であると感じた。当たり前は当たり前でないことを実感しながら、たくさんのことに感謝をして活動を作り上げいかなければならないと考える。 |
←戻る
|
|
トップページへ戻る
|
|
