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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2015年6月27日～2015年6月28日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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1日目
・「リーダー研の意義と目的」の講義
・キャンプネームの作成とビーイングの作成
・野外炊飯
・ボンファイヤー
2日目
・朝の集い
・沢登り
・各班による振り返り＆発表 |
活動の総括
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| 今回のリーダー研修で私たちは「支援者として」という題目のもと考え取り組んだ。私たちの班では「広い視野」を持つことを意識して今回のリーダー研修の幕を開きました。まず最初に安全管理と応急手当についての講義を受け、野外炊事を行った。調理に必要な器具、材料、薪を分担して準備した。その後、材料を切る係と薪を割り火をつける係で分かれ、無事にカレーが完成した。片づけを行い、野外炊事で支援者として何をできるのか、またどこに注意すればよいのかなどを考えた。その後のボンファイヤーでそれぞれが考えたこと、今日一日を振り返ってどうだったかなどを話し合った。支援者として考えることより楽しんでしまっていたので、明日の沢登りでは支援者としてどうすべきか「広い視野を持って」取り組みたい、野外体験学習のような学校以外の特別な場所では、子供のテンションが普段以上あると思うので、いつもでは考えられない事象や行動にも気を付け、いい思い出作りができるよう、怪我なく安全に支援できるようになりたい、などの意見が出た。また、「広い視野を持つ」とはどうしたらいいのか話し合い、安心できる環境を作り、注意して児童を見守る「安全」、注意喚起だけでなく、子供たちの気づきを促す「声掛け」、児童たちが楽しめ、それをみてやりがいを感じるという「安全」を重視することにした。2日目ではメインイベントである沢登りがあった。事前に注意点を聞き、バディを組んで出発した。前日に話し合った「安全」「声掛け」「笑顔」を忘れず、支援者として注意すべきことを意識して取り組んだ。ここ危ないよ、などの声掛けをし互いに手を取りあい、ゴールを目指した。途中で負傷者が出たものの、無事に全員がゴールすることができた。この苦労とその達成感をぜひとも子供たちにも味わってもらいたいなと思った。施設へと帰還し、リーダー研修の振り返りを各班で行った。1日目の反省を生かし、沢登りではみんなが意識して取り組めた。また、新たな課題が各自に見つかった。今後に生かし、解決していきたいと思う。この2日間を通して、支援者として考える機会をもらい、どうすべきか考え、仲間と話し合うことができ、とても有意義な時間だったと思う。今後の学校生活や、実習、就職してから生かしていきたいと思う。 |
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