蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 研修と実践 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉青年の家） |
| 実施日 2015年8月1日～2015年8月2日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：16時間 |
活動内容の概要
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・子ども達に対するゲームの説明
・子ども達がゲームを実践している際のサポート（改善策を共に考えるなど）
・野菜を切るときのサポート（皮をむく際小さく切ってしまってから皮の部分を切り落とすようにしたことなど）
・日吉の先生方の説明の仕方をよく聞いておくこと（注意点や説明の順番など）
・後片付けをみんなの分行うこと |
活動の総括
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1.「適切な判断力を培う」について
カレー作りやイニシアティブゲームに関しては、一日のうちに研修として気を付ける点を吸収することと、実践として学童の子どもたちと共に、行うことができた。一日の中でとても大きなものになった。先生側の立場となると、ルールの中でも決めることが多く、そこで様々な判断を下すことができた。
2.「常に児童がいることを想定して行動する」について
急遽、学童の子ども達と共に活動することになったため、実際に児童と共に行動することになった。児童がいるとなると、意識がとても変わり、言葉遣いが自分でもかわったように感じた。また、子どもたちに対して、すべて助言するのではなく、子どもたち自らが様々な物事に気づくことができるようにすることが大切なのだと感じた。
3.「時間に厳しく行動する」について
学童の先生たちは、集合時間の前に来て、日吉の先生方と打ち合わせをしている様子が見られた。このように、集合時間になって確認をし合うのではなく、前もって最終確認をしておくことが大切なのだと感じた。子ども達に時間のことを厳しくいうのだから、先生である私たちはより時間に厳しく行動することができた。 |
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