蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 学習支援 |
実施施設・機関等 「えきまえ」フリースクール |
| 実施日 2015年5月28日～2016年2月3日 |
実施時間 実施回数：19回 実施時間：40時間 |
活動内容の概要
活動の総括
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1，生徒との信頼関係を築く。
生徒との信頼関係については、生徒それぞれの悩みや実態を知り、個に合わせた指導を心がけたが、関係を築くことができた生徒と、できなかった生徒がいた。
2，生徒一人一人が抱える悩みを知り、個に応じた指導を行う。
性格に応じてすすめる勉強方法を変えた。基本的に自分の好きなことにはとことん集中し、苦手なことに関しては背を向ける生徒が多かったことを踏まえて、私たち実習生も好きな科目を勉強させることに重きを置いた。好きな科目を勉強することで勉強に対する姿勢が変わってきたので、それが確認できてから苦手な科目にも取り組ませた。
3，実習期間内に生徒に将来像を描いてもらえるような手助けをする。
私たち実習生が過去のことや現在研究していることを熱心に伝えると「僕も長大に行こうかな。」と言ってくれた生徒がいたことはうれしかった。今回の実習のなかで生徒の中に一つでも新しい興味が増えたということは、実習を行う意味があったということである。 |
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