蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 保育補助 |
実施施設・機関等 諫早市立 諫早幼稚園 |
| 実施日 2016年6月28日～2016年9月23日 |
実施時間 実施回数：6回 実施時間：45時間 |
活動内容の概要
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・保育中の子どもたちとのかかわり
（特別な配慮がいる子への対応、プール遊びの監視も含む）
・子どもたちの登園前・降園後の環境整備（掃除・整理整頓）
・子どもたち降園後の保育の準備（運動会の衣装づくり、行事の会場設営、壁面づくり） |
活動の総括
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今回の実習では、実際に現場で働く教師の動きに注目しながら過ごすことができた。想像していたよりも子どもたちにとっては難しかったり、簡単で予定していた時間よりもだいぶ早く終わったりする中で、教師はそれに応じて臨機応変に保育の展開を変え、子どもたちとかかわっていく姿を間近で見て、とても学びとなった。どんなときでも冷静に対応し、その時その時に応じた対応をするための様々な引き出しが私にはまだまだ足りず、今後の課題だと身をもって感じた。
また、私が興味を持っている環境について着目しても、子どもたちの降園後の保育の準備の中で、教師の手作りの教材が多いことに感銘を受けた。手作りは時間も根気も必要であるが、その分、子どもたちは教師の思いがたくさんつまったもので学びを深めたり、体験したりしていくということを想像すれば、それは教師にとってとてもやりがいであると思った。
今までの実習では、限られた期間を毎日通勤し学んでいた一方で、今回は夏休みという長期の休みを途中で挟んでの蓄積実習だったため、子どもたちの成長をより長い目で見ることができ、とても嬉しい貴重な体験となった。 |
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