 |
蓄積型体験学習詳細
| applecountryさんの記録 |
2016年5月23日（月） |
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉自然の家） |
| 実施日 2016年5月7日～2016年5月8日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
| |
・トレッキング
・イニシアティブゲーム
(体験・指導)
・炊さん活動
・ナイトウォーク
・日吉自然の家での基本的な過ごし方 |
活動の総括
| |
1.〝野外体験実習時に子どものサポートができるようになる”について
二日間を通して、日吉自然の家での一日の過ごし方や、施設の名称・場所、活動内容について十分に理解することができたと思う。入所式や退所式、朝のつどいなど全児童が集まってなにをするのかを知ることができたし、入浴場の使い方・食事の仕方などを学ぶこともできた。また、部屋の使い方、シーツの畳み方、掃除の仕方など最後に厳しくチェックされ、私たち自身も注意して取り組んでやり直しになった箇所があるので、そのサポートを小学生にしていきたいと思う。
2．〝野外体験実習を予想した生活を送る”について
この二日間で特に、安全面で注意すべき点を学ぶことができたと思う。例えばトレッキングだったら、雨上がりの山道で滑らないようにすることや、車に気を付けて道を広がって歩かないことに注意する必要があると知った。今回は、前日に雨が降っていたために滑りやすくなっていたし、山だからそんなに来ないと思っていた車の通行量はなかなかに多かった。これは、実際に体験してみないとわからないことであったため、まだ体験したことのない小学生に対して、トレッキングだけでなく各活動のでの安全面の指導をしっかり行っていきたいと思った。他の活動に関しても、火や包丁の取り扱い、夜道の足元への注意などを呼びかけたい。
3．〝自分自身が楽しむ”について
子どもの立場になって各活動に取り組んでいたら、想像以上に楽しむことができた。トレッキングやイニシアティブゲーム、アイスブレーキングにおいて他の班と競うことで、勝ちにこだわりすべての活動に本気で取り組むことができた。小学生もゲームで競うことでやる気が引き出されると思うのだが、勝ちにこだわりすぎてけがをしたり、喧嘩をしたりしないように注意しながらサポートをしていきたいと思う。二日間だけでも、班員の団結力が高まり、そのおかげで活動を楽しめた部分もあるため、班で協力することや声を掛け合うことの大切さを教えられたらと思う。 |
←戻る
|
|
トップページへ戻る
|
|
