蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉自然の家） |
| 実施日 2016年5月7日～2016年5月8日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・安全面
・子どもたちの目線
・活動の意義
・指導のポイント |
活動の総括
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1,"環境、施設整備を知る"について
環境に関しては、まず危険が及ぶ可能性がある場所についてチェックすることができた。活動①のスコアオリエンテーリングの時に、斜面が急な坂、いきなり山道から道路に出て車に注意しなければいけないところ、険しい崖など、危険な場所の写真を撮り、大体の場所も把握することができた。また、道が分かれており道に迷ったりメンバーがはぐれたりする可能性もあるので、こまめに点呼をすることや、天気が悪い時は霧で周りが見えなかったり、地面が滑りやすく怪我をするので、先に注意を促し児童に先の見通しを持たせておくことも大事だと感じた。施設整備に関しては、トイレや浴場の場所も把握することができた。トイレはどの階も５つずつくらいしかなかったので、活動前などの混む時間帯は注意が必要だ。
2,"仲間との信頼関係を築く"について
男子3人女子9人の班であった。とてもいい信頼関係を築くことができた。自分と同じ特別支援専攻が4人いたが、今まで知らなかった仲間の良い部分を見ることができたし、おとなしいと思っていた子がオリエンテーリングで大活躍だったり、意外な一面を知ることでより一層仲が深まり、また初対面の子とも信頼関係を築くことができた。この出会いは今後の学校生活でもきっと活かせると思っている。
3,"けじめをつける"について
このリーダー研修は学んだことも多く、とても楽しく充実した2日間だった。オリエンテーリングやイニシアティブゲームは想像よりはるかにおもしろく、熱中して取り組むことができた。その中でも指導員の方の児童に教えるときのポイントなど、聞き逃してはならないところは必要に応じてメモをとるなど、けじめのある生活ができたのではないかと思う。 |
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