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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 長崎大学教育学部 宿泊学習事前研修会（リーダー研修） |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉自然の家） |
| 実施日 2016年5月7日～2016年5月8日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・入所式
・スコアオリエンテーリング（施設周辺にあるスコアボードを探す）
・炊さん活動『カレーライス作り』（ピロティでグループごとにカレーライスを作る）
・イニシアティブゲーム（トントンパ、日本列島）
・夕食
・ナイトウォーク＆振り返り（ナイトウォークでは昼と夜の自然環境の違いを知る）
・入浴
・朝のつどい（ラジオ体操）
・清掃、部屋片づけ
・朝食
・イニシアティブゲーム指導（トントンパ、バンブーダンス）
・退所式 |
活動の総括
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・トレッキングについて
前日に雨が降っていたということもあり、霧が濃く、足と元も非常に滑りやすかったので、子どもたちの安全を確保するにはまず声かけが大切だなと思った。また、行って良い道なのかどうかが分かりにくかったので、自分が今どこにいるかを把握するためにを地図は定期的にしっかりと確認をする。スコアボードを見つけてアルファベットを集めていくだけの活動なので、どうしても一部の子だけが主体となって活動しがちになりそう。それを防ぐためにも、しかっりと班で行動し、班のみんなで協力して活動すべきだとおもう。
・炊さん活動について
火や包丁などを使用するので子どもたちが怪我しないように危険な物や場所には十分きを配るように声をかけるべきだなと思った。また炊さん活動は普段めったに経験できることではないので、日常でできないような印象的なことは場面場面で集合してみんなで体験を共有できるようにしてあげると良いと思った。
・イニシアティブゲームについて
子どもが興味がわくような時間の使い方や声がけをしてあげながらも、怪我につながらないようにテンションがあがってしまった子どもをさらにヒートアップさせないように声がけしてあげるべきだなと感じた。私たちがゲームを体験してる際に先生方や指導してくれた他のグループの人たちが一つひとつのアクションに反応してくれたことが嬉しかった。私たちが嬉しいのだから子どもたちはもっともっと嬉しいと思うので子どものアクションにはきちんと反応してあげると良いと思う。
・ナイトウォークについて
思っていたより暗かった。12人くらいのグループでライトが３つはさすがにきびしいと感じた。子どもたちの中には暗所恐怖症の子もいるだろう。そんな子には優先的にライトを持たせてあげるべきだと感じた。また、ナイトウォークのコースもわかりにくかったので、もし道が分からなくなってしまったら、分かるところまで引き返してからもう一度道を考え直すべきだと思った。
・その他
挨拶、施設の使い方、人数確認はしっかりと行う。
集合時間はきちと守る。
子どもの体調管理は大学生リーダーがきちんと把握する。
水分補給はこまめにとる、とらせる。
子どもにとってプラスになるような体験をさせてあげる。
子どもたちが最後に楽しかったと思えるような環境づくりを常に心がける。 |
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