蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2016年6月25日～2016年6月26日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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ポイント講座
実践Ⅰ：アイスブレーキング→ウォーミングアップ
講習Ⅰ：安全管理
実践Ⅱ：野外炊事・実践Ⅲの準備
実践Ⅲ：ボンファイヤー
実践Ⅳ：沢登り体験
ふりかえり・わかちあい |
活動の総括
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１.野外体験実習の内容を把握するについて
リーダー研修を通して一泊二日の野外体験で児童がどのような活動をしていくのかを理解することができた。特に安全面に気を付けなければいけない野外炊事や沢登り体験での児童同士の助け合いが成り立つかどうかは、一番初めのアイスブレーキングで班内での仲を深められるかどうか関係すると感じた。また、安全管理の講習と野外炊事を通して薪を割るときや、火を起こすときに注意すること、食器の片づけなどで守らなければいけない決まりを学ぶことができた。
２.視点を変えて物事を考えるについて
教師の視点からはそれぞれの体験を通して、野外炊事や沢登りでは、自分にできる役割を考えて積極的に協力し合ったり、安全面を考えてお互いに声を掛け合ったりすることを学んでほしいなど、それぞれの活動を通して児童に何を学んでほしいのかを考えることができた。児童の視点では教師は指示を出すだけでなく、一緒に楽しく活動し、児童の疑問には親身になって考えてくれるような姿が理想だと感じた。
３.協調性を大事にするについて
初めは班内の半分以上の人が話したことがない人で不安しかなかったが、アイスブレーキングを通して協力すること、楽しい時間を共有することができ、次第に会話と笑顔が増えた。野外炊事や沢登り体験を通して、自分ができる役割をそれぞれが積極的に探したり、注意が必要なところは声掛けをして教えあったり、手を貸しあったりと協力して楽しく活動することができた。 |
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