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蓄積型体験学習詳細
| eoz92さんの記録 |
2009年12月13日（日） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援 |
実施施設・機関等 諫早市立 西諫早小学校 |
| 実施日 2009年6月3日～2009年12月9日 |
実施時間 実施回数：14回 実施時間：60時間 |
活動内容の概要
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・小学3年生の児童の学習支援
TT形式での授業サポート。
課外学習の引率補助。
プリント、ノート等の丸付け。等 |
活動の総括
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半年間の学習支援では、小学3年生のクラスに毎回ローテーションで入らせていただきました。そのため、週ごとに3クラスそれぞれと関わることができ、クラスのカラーやクラスごとの学級経営の様子も知ることができました。
西諫早小学校の3年生は、学年で特に「協力」ということに関して子どもたちに指導をしているようでした。私はほんの半年間の子どもたちの成長の過程しか見ることができませんでしたが、その短い期間の中だけでも、子どもたちが相手のことを考え、協力する力がついていっているという成長ぶりを、毎週学習支援に行くたびに感じることができました。そうした子どもたちの成長の背景には、先生方の子どもたちに対する真剣なまなざしや言動がありました。先生方は、子どもたちに対して、一緒に楽しむ時は楽しみ、真剣に話すときは真剣に話すようなメリハリをつけていらっしゃいました。子どもたちは、そうした先生方に対して一緒に楽しんだり、真剣に話を聞いたりしており、このような先生と子どもたちの関わりを見て、お互いに信頼しあっているように感じました。
また、学習面の支援では、子どもたちが持つたくさん能力や苦手などを見てきて、子どもたちに対してどのような手助けをしたら良いか、それぞれの児童に対して適した助言や支援をしなければいけないということを今まで以上に実感しました。
支援や遊びなどの子どもたちとの関わりを通して、私は子どもたちから多くのことを学びました。真剣に学習したり話し合ったりする子どもたち、けんかをしてしまうこどもたち、心の底から楽しんで遊ぶこどもたちなど、様々な側面を持つ子どもたちと関わりは、どれも非常に印象的でした。
この学習支援を通して学んだことは、私にとって、強く影響を与えることばかりでした。西諫早小学校で学ばせていただき、先生方にも子どもたちにも感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。 |
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