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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外宿泊学習 引率 |
実施施設・機関等 野外体験実習（長与町立 長与南小学校） |
| 実施日 2016年10月26日～2016年10月27日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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10月26日(水)
08:15 ・学校集合・人数確認・健康観察
08:55 ・出発式
09:20 ・学校出発
10:40 ・諫早青少年自然の家到着
11:00 ・入所式 オリエンテーション
11:20 ・入室 整理 避難訓練
11:45 ・昼食(持参)
12:30 ・活動Ⅰについての説明
12:45 ・活動Ⅰ(沢歩き)
17:00 ・夕べのつどい
17:15 ・夕食
18:20 ・室長会議(そうじ)
19:00 ・活動Ⅱ(ナイトハイキング)
20:45 ・入浴→就寝準備
22:00 ・消灯 就寝
10月27日(木)
06:30 ・起床・ベッドの整理整頓
07:15 ・朝のつどい・清掃
07:35 ・朝食・荷物の整理
09:00 ・活動Ⅲについての説明
活動Ⅲ(オリエンテーリング)
12:15 ・昼食
13:00 ・荷物の整理など
13:15 ・退所式
13:45 ・自然の家発
15:00 ・学校着 到着式 諸連絡
15:30 ・学校解散 |
活動の総括
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１．”適切な指導補助ができるようにする”について
この実習を通して、教師が児童にどのような指導を行うべきなのかについて、身をもって体験した。例えば、沢登りやオリエンテーリングの際には、個人で行動していた児童に対して、グループで行動することや強調することの大切さを教えた。教師は、一つ一つの学習が何を目標に行われているのかを明確にし、児童・生徒がより良い学習ができるよう、工夫を重ねながら指導・支援を行うことが大切なのだと学んだ。
２．”児童・生徒との関係を深める”について
この実習を通して、児童とたくさん関わることができたと思う。この実習で子どもたちと初対面をし、二日間という短い期間でどのように関わる必要があるのか考え、指導・支援を行った。子どもたちにとっても、初めて会った人に緊張していることもあったため、私たちから子どもたちに歩み寄って、積極的に関わっていくようにした。様々な活動を通していく中で、子どもたちも徐々に心を開いていき、到着式が終わったころには、お互いに別れを惜しむぐらいまで、関係を深めることが出来たと思う。 |
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