蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉自然の家） |
| 実施日 2016年5月7日～2016年5月8日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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スコアオリエンテーリング
炊さん活動
イニシアティブゲーム体験
ナイトウォーク
イニシアティブゲーム指導 班の割り当てにより、指導はできず体験となった。 |
活動の総括
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1.どのような支援ができるか考えながら行動するについて 1日目にカレーライス作りを行ったが、子どもが作ることを想定しながら、どう声掛けをすれば安全に作ることができるか考えながらすることができた。また、作ることに集中して片付けを同時進行することが難しそうだと思ったので、上手く促したいと思った。イニシアティブゲームにおいては、実際に支援に入った際には全てを教えないように気をつけたいと思った。お手本を見せるなどして全てを教えてしまうと、子どもは考えることをやめ、工夫しなくなってしまうと学んだ。
2.研修の意義を見出すについて まずは、研修を行うことによって友達との友情を深めることができると感じた。私のグループの人ははほとんどの人が初対面で、顔も見たことがない人が多かったが、いくつかの活動を一緒に行っていくうちに、打ち解け、仲良くなることができたのは、大きな財産だと感じた。次に、集団行動を行うことにより、協調性を育むことができると感じた。自分一人の行動とは違うので、自己中心的に動くことは不可能であり、他の人に迷惑がかからないように考えながら行動することが必要とされる。そのため、学校生活では得られない側面においての協調性が育めると感じた。最後に、時間を守ることの大切さを学べると感じた。研修では、時間が細かく決められており、少しでも遅れると全体に迷惑をかけることになるため、時間を守ることが必須であり、時計を見る習慣をつけることもできると感じた。 |
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